【上海教育版】英语三年级上册：Unit 6《Me》教案.docVIP

教学内容 6、Me. 教学 目标 知识与技能： 。 ’m … My … is /are …介绍自己的五官等外貌特征。 3.能正确书写英文字母Kk和Ll。 4.能理解故事《小猫咪找妈妈》的内容，并能做角色扮演。 6.学会欣赏自己。 过程与方法： 通过情景表演，让学生在模仿、学习、表演的过程中学会介绍自己的五官等外貌特征。 情感、态度与价值观： 通过模仿、游戏、听读等各种形式让学会介绍自己的五官等外貌特征。 教学重点 1.字母Kk和Ll的正确书写和发音。 2.词汇hair,eye,ear,nose,mouth,face,big,long,look,small. ’m … My … is /are … 教学难点 在I’m … My … is /are的句型中正确运用名词单复数和形容词。 教学方法 听读法、情境表演法 教学准备 教学光盘、单词卡片。 教学过程设计 教学过程 第一课时 一、Pre-task preparations 1.在黑板上画出或用多媒体呈现几组图片〔一只老鼠和一头大象；Mr Li和Kitty,Ben等等〕。然后教师针对每组图片提问引导学生答复以下问题，通过问答复习一些形容词和已学句型。 T:〔show the picture of a mouse and an elephant〕Big,big,big.What is big S1: Big,big,big.The elephant is big T:〔show the picture of Mr Li and Kitty〕Short,short,short.What is short S2:Short,short,short.Kitty is short 2.播放Sing a song的歌曲，让学生先听后跟唱，初步感知本单元将要学习的有关五官和头发的词汇。 二、While-task procedures 1.用挂图或多媒体呈现Look and learn女孩的头像，教师指着各个部位引出本单元新授单词，学生集体跟说单词。 T:(point to the girl’s face) Look,This is a girl.She is beautiful.Look here.This is her face.Face,face. Ss:Face,face. T:(point to an eye of the girl) This is her eye.Eye,eye. Ss: Eye,eye. T:(point to an ear of the girl) This is her ear.Ear,ear. Ss: Ear,ear. 2.借助玩偶帮助学生熟悉新授词汇。教师先示范，边描述边指出玩偶脸上相应的部位，随后教师可以让学生拿着玩偶描述其脸上的部位。可以根据学生实际适当拓展描述用语。 T:(point to different parts of a puppet girl) Face,face.this is her round face.Eye,eye,this is her big eye. Ear,ear,this is her ear.Nose,nose,this is her nose.Mouth,mouth,this is her mouth. Hair,hair,this is her long hair. S1: … 3.教师出示一面镜子，边照镜子边自编儿歌操练有关五官的词汇。然后让学生也照着镜子模仿操练。 T:(hold the mirror) Look in the mirror.What can I see Two eyes,two ears, a nose,a mouth and a face. I can see me. Now take out your mirrors. Look in the mirror. What can you see S1:(hold the mirror) Two eyes,two ears, a nose,a mouth and a face. I can see me.I can see me. …引出新句型I’m … My … is /are …，让学生听然后仿说。 T:(point to the face)My hair is long/short.My eyes are big/small. Ss: My hair is long/short.My eyes are big/small. 4.播放Listen and say的录音，学生看着课文图片逐句跟读，学习本单元的新授句型。然后让学生分为男生和女生两个大组，男生朗读Peter的描述，女生朗读Kitty