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- 2021-10-04 发布于江苏
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《新课标下数学分层教学方法的研究》
开 题 报 告
安徽省寿县迎河中学 龙如山
一、 课题提出的背景及所要解决的问题
(一)、课题提出的背景:
《中学数学课程标准》提出了一种全新的数学课程理念:“人人学有价
值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.”
这不仅为数学教学内容的设定指出方向,而且考虑到学生的可持续发展对
数学的需求,并为学生学习数学可能产生的差异性留有充分的余地.为了使
教育面
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