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六年级下册数学第一单元知识点梳理 知识点 例题 归纳总结 1、负数的 讲解： 1、像-16、-500、-3/8、 意义和读 1、认识温度计和计量温度的单位。 -0.4…这样的数叫做 写方法 2、温度的计量。 负数。-3/8读作负八分 3、两个场景的温度比较。 之三。16,200,3/8,6.3 … 4、零上温度和零下温度的表示方法。 这样的数叫做正数。 5、意义讲解。 正数前面可以加 + 6、正负数的读写方法。 号，也可以省去“+”号。 练习： +6.3 1、读出下面各数，并指出哪些是正数，哪些是 负数。 1 -8 3.6 + 6 0 -2.1 - 2 2 +47 2、正、负 讲解： 正负数可以表示生活 数在生活 1、理解主题图中存折上表示的意义。 中一对相反的量。 中的应用。 2、进一步理解负数在生活中的应用。 练习： （1） 、如果下降5米,记作一5米，那么上升4 米记作（）米；如果+ 2千克表示增加2 千克,那么-3千克表示（ ）。 （2） 、二月份，妈妈在银行存入5000元，存折 上应记作（ ）元。三月一日妈妈又取出 1000元，存折上应记作（ ）元。 （3） 、海平面的海拔高度记作Om,海拔高度为 + 450米，表示（ ），海拔高度为—102 米，表示（ ）0  （4）、如果把平均成绩记为0分,+ 9分表示 比平均成绩（）,-18分表示（ ), 比平均成绩少2分,记作（ ）。 3、在直线 讲解： 像这样表示出正数、0 上表示正 1、分析主题图中的问题。 和负数的直线，我们把 数、0和负 2、画直线的形象示意图。 它叫做数轴，数轴上的 数 3、用正、负数来描述。 每一个点都与一个数 练习： 对应，任何一个数都可 3、写出A、B、C、D、E、F点表示的数。 以用数轴上的点来表 A B C D ■ ■ E r -9 K ) -5 -4 ( )()-1 0 1 2 3 )(^1 5 T 3 4、借助数 讲解： 在数轴上，从左到右的 轴比较数 1、找出未来一周每天的取低气温。 顺序就是数从小到大 的大小。 2、比较各数的大小。 的顺序。0是正数和负 练习： 数的分界点，所有的负 1、在数轴上表示卜列各数 ，并比较它们的大 数都在0的左边，也就 小。 是负数都比0小，而正 1 4 1.5 - 2 - 3 3 5 - 5 数都比0大，负数都比 正数小。负号后面的 -：b 一生 d i 1 X Q 数越大,这个数就越 2、比大小. 小、。如：-8 V -6。 7 ( )- 8 -1.5 ()- 2.5 0 ( )- 2.4 — 3.1 ( ) 3.1 1 1 2 -2 ( )- 8 -2 5 （）-6