第18课 狼(提升训练)(教师版).docxVIP

第18课 狼 【提升训练】 一、选择题 1．对下列句子修辞手法的判断正确的一项是（　　） A．“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”（比喻、排比） B．但是我发现那麻雀的羽毛特别地长，而且是蓬松戟张着的，像是披着一件蓑衣。（比喻） C．“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”（设问） D．“我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。”（象征） 【答案】B 【解析】 【详解】 本题考查学生对修辞方法的辨析。A、没有排比；B、正确；C、反问；D、象征不是修辞手法。故选B。 2．请选出下列各句中含有通假字的一句（　　） A．一狼得骨止,一狼仍从 B．屠乃奔倚其下，驰担持刀 C．担中肉尽，止有剩骨 D．狼不敢前，眈眈相向 【答案】C 【解析】 【详解】 此题考查学生对文言文中通假字的掌握情况。通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”。C项中的“止”通“只”。 3．下列加点词的意思完全相同的一项是(　　) A．乃悟前狼假寐 家祭无忘告乃翁 B．其一犬坐于前 不义而富且贵，于我如浮云 C．以刀劈狼首 意将隧入以攻其后也 D．一狼径去 太丘舍去 【答案】D 【解析】 【详解】 考查一词多义。D项加点词的意思完全相同。此项中的“去”都是“离去”之意。A前者副词“才”，后者代词“你的”。B前者介词“在”，后者介词“对”。C前者介词“用”，后者目的连词“来”。 4．下列加点字注音完全正确的一项是(　　) A．缀行(zhuì) 大窘(jiǒng) 奔倚(qí) 目似瞑(míng) B．苫蔽(shàn) 少时(shào) 诱敌(yòu) 意暇甚(xiá) C．并驱(qū) 弛担(chí) 尻尾(kāo) 狡黠(xiá) D．眈眈(dān) 积薪(xīn) 假寐(mèi) 顷刻(qīng) 【答案】C 【解析】 【详解】 C项加点字注音完全正确。A项，“倚”应读“yǐ”；B项，“少”应读“shǎo”；D项，“顷”应读“qǐng”。 5．下列加点字的注音有误的一项是(　　) A．困窘(jǐng)　　苫蔽(shàn)　　尻尾(kāo) B．狡黠(xiá) 缀行(zhuì) 积薪(xīn) C．弛担(chí) 眈眈(dān) 目似瞑(míng) D．假寐(mèi) 禽兽(qín) 少时(shǎo) 【答案】A 【解析】试题分析：A项,“窘”读音应为“jiǒng”。 6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ) A．止有剩骨　　　　止增笑耳 B．屠自后断其股 后狼止而前狼又至 C．恐前后受其敌 盖以诱敌 D．狼不敢前 其一犬坐于前 【答案】B 【解析】此题考查一词多义。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A.“止”的意思分别是 通“只”，仅有、只有；通“只”，只不过。B.“后”都是后面的意思。C.“敌”的意思分别是动词，攻击；名词，敌人。D. “前”的意思分别是向前；前面。故选B。 点睛：这道题目考查的是一词多义的现象，这些文言词语基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言词语的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。 7．下列句中加点词语的古今义相同的一项是( ) A．一狼径去 B．屠自后断其股 C．禽兽之变诈几何哉 D．恐前后受其敌 【答案】D 【解析】现代汉语和古代汉语有着继承和发展的关系，有些词义一直沿用下来，有些词义已经发生了变化，概括起来，大致有以下几种变化情况：词义扩大，词义缩小，词义转移，感情色彩发生变化等。A.古义：离开。今义：到，往。B.古义：大腿。今义：屁股。C.古义：多少。 今义：数学中的一门学科。D.动词，攻击。故选D。 8．下列句中加点的词语中，没有词类活用现象的一项是( ) A．一狼洞其中 B．其一犬坐于前 C．目似瞑，意暇甚 D．意将隧入以攻其后也 【答案】C 【解析】 词类活用是指某些词临时改变其基本语法功能去充当其他词类或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。古代汉语中的词类活用非常普遍，是古代汉语的重要语法特点之一，其内容主要包括名词、形容词、数词用作一般动词，名词做状语，使动用法和意动用法等。A项的“洞”是名词活用作动词，