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- 2021-10-04 发布于江苏
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五年级下册语文《课程纲要》分享课教案
教案背景: 此教案是在前期撰写《课程纲要》基础上进行设计的,
是在理清本学期的课程在本课程中的地位与价值上,明确了本学期的
课程内容与课程整体的逻辑关系,知识点与课程目标之间的逻辑关系
的基础上给学生了一张认知地图,通过描述学习的目的地,画出学习
线路图,提供学习的基本要求,使学生明确本学期的课程教学安排、
学习任务,把握学习内容的逻辑框架,进而学会规划自己的学习,从
而培养学生的元认知能力,提高课程学习方面的成就。
教材分析:
本册课本着眼于儿童全面素质的培养,着力于加强小学生的语文
基础知识的教学和基本能力的训练,为他们全面素质的发展打下坚实
的基础。
全册教材所选的课文内容丰富,体裁多样,综观整册教材的阅读
文本,无论优美如散文,抒情如诗歌,还是质朴如记叙文,都给予学
生丰富的多层面的情感熏陶,使学生“受到优秀作品的感染和激励,
向往和追求美好的理想”,从而涵养品德修养,提升审美情趣,丰富
情感体验,充实精神世界,让学生享受着一份丰盛的情感大餐。教学
目标明确而富有整体性。
【学习目标】
1.通过与学生交流 《课程纲要》,了解本学期语文学习的课程目标、
课程内容、课程实施、课程评价。
2、积极参加小组、
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