新安2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析卷5.docVIP

内部命题 考编预测试卷 内部命题 考编预测试卷 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 内部命题 考编预测试卷 新安2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析 1：实质教育论认为教学的主要任务是（　　）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性  2：小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。对此，小东可以采取的法律途径是（ ） 单项选择题A、申诉和仲裁B、申诉和诉讼C、复议和诉讼D、复议和仲裁  3：作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（　　） 判断题对错  4：小学德育过程的基本矛盾是（　　）。 单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者  5：某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（　　） 单项选择题A、关注生存阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注结果阶段  6：教师不服教育行政复议决定的，可以向人民法院提起诉讼，其期限是（　　）。 单项选择题A、7天B、10天C、15天D、20天  7：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师（　　）。的职业道德。 单项选择题A、教书育人B、爱岗敬业C、关爱学生D、为人师表  8：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（　　）。 单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德  9：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（　　）。 单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、欲望内驱力  10：学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（　　）。 单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习  11：对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于（　　）。 单项选择题A、规则学习B、概念学习C、符号学习D、命题学习  12：学与教相互作用的过程是一个系统过程，包含（ ）等要素。 多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境  13：形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属于（　　） 单项选择题A、早期的迁移理论B、道德发展理论C、动机理论D、认知发展理论  14：在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分——资产阶级和贵族的子女有权上质量较高的公立学校，毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最优秀的学术教育；而工人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。这种教育制度属于（　　）。 单项选择题A、单轨制B、双轨制C、并列结合制D、分支制  15：元认知知识包括（　　）。 多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略的认识D、对学习策略使用方面的认识E、对教师的认识  16：结束技能的运用，能够起到承上启下的启发作用。（　　） 判断题对错  17：归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?（　　） 多项选择题A、有助于了解心理活动发生的因果关系B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为D、有助于提高学生的学习兴趣  18：依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010--2021-2022)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（　　）。 单项选择题A、县(区)域内教师、校长交流制度B、镇(乡)域内教师、校长交流制度C、省(区)域内教师、校长交流制度D、地(市)域内教师、校长交流制度  19：根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（　　）。 单项选择题A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计C、学校教学系统