2021秋五年级语文上册 第五单元 16 太阳教学课件 新人教版.pptxVIP

太 阳;猜一猜; 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面才不那么热了。 ————《后羿射日》 ;想一想： 太阳能不能用箭射下来？为什么？太阳离我们有多远，有多大，有多热？;知识备查;学习要求;字音字词;多音字;初读课文;文章结构;默读1～3段，思考：; 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二???几年。; 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。; 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。;默读第4～8自然段，思考： 哪句话最能体现太阳与人类的密切关系？; 思考：作者是从哪些方面介绍太阳和人类的关系的？; 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。; 地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。; 如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。;＊让我们展开想象的翅膀，设想一下，如果没有太阳，世界将会是什么样子？; 一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。;太阳与人类有哪些密切的关系呢？;难点突破; 所以，不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，都应该坚持到户外晒太阳，这样既可以锻炼身体，又能预防疾病。可是紫外线对人的眼睛及皮肤也有伤害作用，因此不要长时间在太阳下曝晒。;结构梳理;主旨概括;1.回忆一下：课文讲了太阳的哪些特点，是怎样写出这些特点的？;2.让我们联系课文内容和生活实际，说说对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。;课堂练习; 运用适当的说明方法，把句子写具体： 列数字：这些树真高，（ ）。 作比较：这些树真高，（ ）。 打比方：这些树??高，（ ）。 举例子：这些树真高，（ ）。;拓展积累;谢 谢 观 看！