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习题 感受美好自然,培养语文素养! GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 习题 提示:点击 进入习题。 一 二 三 基础练习 一 二 主题探究 三 四 拓展提升 一 二 三 一、写同音字组词。 yú 业( ) 欢( ) ( )树 chóu 发( ) ( )密 报( ) sì 相( ) ( )庙 放( ) 余 愉 榆 愁 稠 仇 似 寺 肆 二、给下面的字换偏旁变成新字,再组词。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 示例: 泊 停泊 怕 害怕 的 好的 拌 凉拌 畔 河畔 伴 伙伴 三、学会看字典完成练习。 1. 给“更”选择正确的读音。 快二更( )天了,小丽还未到家,爸妈更( )着急了。 ɡēnɡ 更:[ɡēnɡ]①改变,改换;②旧时一夜分五更; ③经历。 [ɡènɡ]④越发,愈加;⑤再,又。 . . ɡènɡ 2. 给“更”选择正确的解释。 万象更新( ) 少不更事( ) 风一更,雪一更( ) ① 更:[ɡēnɡ]①改变,改换;②旧时一夜分五更; ③经历。 [ɡènɡ]④越发,愈加;⑤再,又。 . . . ③ ② 四、解释下列加点的词。 1. 随意春芳歇 歇:___________________ 2. 枫桥夜泊 泊:___________________ 3. 竹喧归浣女 浣女:_________________ 4. 身向榆关那畔行 那畔:_________________ 尽 停船靠岸 洗衣物的女子 那边,这里指关外 一、走向山林——秋景之美 1.《山居秋暝》是一首____言律诗,是唐代诗人______写的。题目中“暝”的意思是____________________。诗中所描写的季节是_______________________。 五 王维 日落时分,天色将晚 秋季 2. 理解“空山”。 山中明明有浣女、渔舟,作者为什么还称之为“空山”呢?( )(多选) A. 山中树木繁茂,掩盖了人们活动的痕迹。 B. 这座山的名称为“空山”。 C.“空山”写出了清幽安逸之境,也流露出了诗人对田园生活的向往。 AC 3. 明月松间照,清泉石上流。 (1)这两句诗中的“明月松间照”属于________描写,“清泉石上流”属于________描写。 A. 静态 B. 动态 (2)读这两句诗时,我仿佛看到了________________ ______________,听到了____________________。 A B 月光透过幽静的 松林洒落下来 泉水在山石上流淌 4. 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 这两句诗是________描写,诗人用洗衣女的欢声笑语以及渔舟归来时荷叶晃动的场景,衬托了月夜山村的( ) A. 热闹喜庆 B. 清幽宁静 动态 B 二、走向枫桥——秋夜之愁 1.《枫桥夜泊》的作者是_____代的_______,在这首诗中,诗人看到的景物有_______、________、_______、________等,听到的声音有________、________。诗中一个“_____”字表达了诗人在旅途中__________的心情。 唐 张继 月落 霜满天 江枫 渔火 乌啼 钟声 愁 孤寂忧愁 2. 理解诗句,判断对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“霜满天”是诗人在深秋的夜里的一种感觉,形容天气很冷。 ( ) (2)“江枫渔火对愁眠”写的是作者梦到江边的枫树和渔船上的灯火彼此相望的情景后再也无法入睡。 ( ) (3)诗中“姑苏城外寒山寺”是静态描写,“夜半钟声到客船”是动态描写。作者运用以动衬静的写法,体现出了秋夜的宁静。 ( ) √ × √ 三、走向榆关——风雪夜行 1.《长相思》是一首词,“长相思”是____________,作者是清朝的_____________。词的上阕描写的是 _____________________________,下阕描写的是___________________________________________。 词牌名 纳兰性德 将士们跋山涉水,行军艰难 将士们思念故乡
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