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摘要:高职高专会计人才的培养模式绝不是传统本科会计培养的“压缩版”,它应该是面向
市场、适应岗位,旨在提高学生实务能力和动手能力的人才培养体系。高职高专会计人才的
培养模式应该是知识结构和能力结构的结合,它的实现除了合理的课程体系、证书体系外,
还需要实验环境和“双师型”师资的支撑。
关键词:高职高专;会计人才培养模式;知识与能力结构;课程体系
改革开放二十几年来,与其他专业学科一样,我国会计教育日臻成熟,已形成了中职、高职、
普通专科、本科、研究生等完整的人才培养层次。但随着社会经济的不断发展,各行各业对
会计人才的需求依旧保持着强劲的势头,会计职业依旧高居着十大求职职位的排
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