2021秋五年级语文上册 第一单元 第4课 珍珠鸟习题课件1 新人教版.pptxVIP

4*　珍珠鸟课后练习一、下面加点字读音完全正确的一项是(　)C二、下列词语中没有错别字的一项是(　)CA．暮色 爪子 信赖 滚园B．篷松 文豪 淘气 享受C．绒毛 陪伴 稿纸 窗框D．繁茂 舒适 深优 挨近三、按要求写句子。1．雏儿好肥。(改为比喻句)_____________________________________________2．珍珠鸟飞向笼子。(改为拟人句)_____________________________________________示例：雏儿好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。示例：珍珠鸟在它的父母再三的呼唤声中才飞向笼子。3．我很少扒开垂蔓瞧它们。　它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。(用关联词把两句话合并为一句话) __________________________________________________________________________________________因为我很少扒开垂蔓瞧它们，所以它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。一、“我”关爱小鸟1．“我”是如何照顾小鸟的？根据课文内容完成练习。(1)“我”用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在_________。它们就像躲进___________________。“我”还坚持给它们__________。鸟笼上深幽的丛林一样安全添食加水(2)想象：“我”还会为小鸟做什么？____________________________________________________________________________________________示例：“我”还会在笼子里铺上干净又柔软的干草为小鸟保暖。2．读句子，回答问题。这些加点的“不”字体现出了什么？_____________________________________________体现出了“我”的用心，以及“我”对小鸟的喜爱。二、小鸟信赖“我”珍珠鸟在“我”的呵护下发生了哪些变化？想一想，选一选。(填字母)A．趴在“我”的肩头睡着了　B．在屋里飞来飞去　C．只在笼子四周活动　D．用小红嘴啄“我”的笔尖，友好地啄两下“我”的手指　E．就落在“我”的书桌上，蹦到“我”的杯子上，俯下头来喝茶，放开胆子跑到稿纸上，绕着“我”的笔尖蹦来蹦去由于“我”关心、爱护珍珠鸟，怕人的小鸟后来一点都不怕人了。起先，这小家伙______，随后就______。渐渐它胆子大了，______。它完全放心了之后，______。有一天，这小家伙竟______。CBEDA三、信赖创造美好的境界1．在文中，“美好的境界”具体指(　)A．小珍珠鸟对“我”十分友好。B．小珍珠鸟喝“我”杯子里的茶。C．小珍珠鸟啄“我”颤动的笔尖。D．小珍珠鸟在“我”的肩头熟睡。D2．“信赖，往往创造出美好的境界”在文中的作用是__________。3．“信赖，往往创造出美好的境界。”这句话带给你怎样的启示？ ______________________________________________点明主题示例：人与动物要和谐相处，人与人也应该相互信赖。4．除了“信赖”之外，还有什么也能创造出美好的境界？_____________，往往创造出美好的境界。示例：友善肉包和香蕉睿　雪肉包和香蕉的味道，曾经充斥我童年中的某一段时光。12岁那年，我生了一场大病，父母带着我四处求医。在省城的一家大医院，我的病情终于得到确诊，医生建议给我做手术。慌忙为我办理了住院手续后，母亲就离开了。这几个月的奔波已把家里仅有的一点儿积蓄花去大半，母亲必须回去为我筹集动手术的钱。病房里尽是惨白的颜色，我的心情愈加沉重。大部分时间里，我喜欢静静地坐在病床上，望着窗外发呆。或许是怕惹我心烦，守在我身边的父亲也总是小心翼翼地陪我一起沉默。只有每天清晨，才是父亲最活跃的时候。他总是早早起床，冲出门去，买回4个肉包，当一天的饭菜。肉包是小贩们提来叫卖的，数量有限，很多人抢着买。我好奇父亲为什么总要去买肉包，父亲抱怨说医院的饭菜味道太怪，他吃不习惯。我的看法倒与他不同。医院的饭菜里有我从没吃过的豆芽菜，还有一些叫不上名的肉制品，香甜可口。所以，每到饭点，我吃饭配菜，父亲吃肉包，配一碗清汤。肉包的味道很浓，经常惹来病房里其他人的小声抱怨，但父亲还是雷打不动地买，雷打不动地吃。过了几天，母亲筹集的钱寄来了。当我被推进手术室的时候，父亲只是紧紧地握住我的手，什么话也没说。但我能感受得到，父亲是想鼓励我坚强、别害怕。年幼的我对手术难免恐惧，但我努力对父亲挤出微笑，直到他的身影渐渐离我而去。当我醒来的时候，我已经回到了病房。父亲趴在我的病床旁睡着了。我刚试着动了下身子，父亲就一个激灵坐起来，怜爱地摸摸我的头，问我想吃点什么。我很想对他说，我想吃李子、桃子或苹果。李子和桃