人教版必修三李商隐《锦瑟》《马嵬》(其二)word导学案.pdfVIP

精品文档 【学习目标】 1．理解内部结构；背诵这首诗。 2．理解李商隐诗歌的多种解法。 3. 体会诗中各典故的运用。 【知识导学】 1．作者简介 李商隐 ( 约 813—约 858) 晚唐诗人。字义山，号玉生，怀州河内 ( 今河南沁阳 ) 人，出身小官 僚家庭。 曾三次应进士考试， 至开成二年 (837 年 ) ，由于令狐的推荐， 得中进士。 曾任县尉、 秘书郎和川东节度使判官等职。 因受牛 ( 僧儒 ) 李 ( 德裕 ) 党争影响，被人排挤， 潦倒终身。 他 的诗作，也有揭露现实黑暗的， 但为数不多； 他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近 体律绝， 其中的优秀篇章都具有深婉绵密、 典丽精工的艺术特色。 他一生大约创作了六百多 首诗，有《李义山诗集》。 2．解题 “锦瑟”或名无题，题目“锦瑟”是取句首两字，是一首广为传诵的诗。有人认为是缠绵悱 恻的爱情诗， 也有人认为可能别有寄托， 或悼念亡妻， 大抵是表现封建士大夫隐秘难言的爱 情生活。 关于这首诗的主旨 对这首诗的多种理解：这首诗大约作于唐宣宗大中十二年 (858 年 ) ，这年诗人 46 岁，罢盐 铁推官后， 回郑州闲居， 不久病故。 李商隐的诗风跟白居易截然相反， 白居易的诗妇孺皆懂， 而李商隐的诗虽好学深思之人读来也很费力，特别是他的无题诗，大多有一种朦胧的境界， 不易得到确切的解释。 尽管如此， 如果单从艺术鉴赏的角度来读， 它又可以给人以美的享受。 这首诗虽题为《锦瑟》，但并非咏物，不过是按古诗的惯例以篇首二字为题罢了，所以也要 算做一首无题诗，解读极为不易。 近代人梁启超读李商隐，值得我等深刻体会。他说：“义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女 祠》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但 我觉得它美， 读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。 须知美是多方面的， 美是含有神秘性的。 ” ( 《饮冰室文集?中国韵文内所表现的情感》 ) 凡读过此诗，并稍稍了解李商隐生平者， 无一不在煞费心思， 绞尽脑汁，希望能从这首诗中 更多地发现诗人，更深地理解诗人。于是，这首《锦瑟》便成为中国诗歌史上“斯芬克思之 谜”。 【基础演练】 1．李商隐名句集锦——在下列画横线上填写句子： ___________________ ，东风无力百花残。 ___________________ ，蜡炬成灰泪始干。 身无彩凤双飞翼， ___________________ 。春心莫共花争发， ___________________ 。 天意怜幽草， _______________ 。_______________ ，只是近黄昏。 嫦娥应悔偷灵药， _________________ 。桐花万里关山路 , __________________ 。 2．读下面的话，了解对《锦瑟》的几种解释。 A、朱彝尊： “此悼亡诗也。意亡者喜弹此，故睹物思人，因而托物起兴也。瑟本二十五弦， 弦断而为五十弦矣，故曰‘无端’也，取断弦之意也。‘一弦一柱’而接‘思华年’，二十 五岁而殁也。 ‘蝴蝶’ ‘杜鹃’，言已化去也。 ‘珠有泪’，哭之也； ‘玉生烟’，已葬也， 犹言埋香瘗 ( ｙì) 玉也。此情岂待今日追忆乎 ?是当时生存之日已常忧其至此而预为之惘然， 必其婉弱多病，故云然也。” ( 摘自《李义山诗集辑评》 ) 精品文档 精品文档 B、何焯：“此篇乃自伤之词，骚人所谓‘美人迟暮’也。‘庄生’句言付之梦寐，‘望帝’ 句言待之来世。‘沧海’‘蓝田’言埋而不得自见；‘月明’‘日暖’，则清时而独为不遇 之人，尤可悲也。” ( 摘自《李义山诗集辑评》 ) C、汪师韩：“锦瑟乃是以古瑟自况……世所用者，二十五弦之瑟，而此乃五十弦之古制， 不为时尚，成此才学，有此文章，即己亦不解其故，