2021秋五年级语文上册 第四单元 第13课 少年中国说（节选）习题课件1 新人教版.pptxVIP

13　少年中国说(节选);提示：点击 进入习题。;一、下面加点字的读音正确吗？对的打“√”，错的在“(　　)”里改正。;二、读拼音，写词语。;三、把正确答案的字母填在括号里。;2．“隼”字的意思最接近下列哪一项？(　　) A．温柔的鱼类。 B．爬行的虫类。 C．凶猛的兽类。 D．凶猛的鸟类。;1．华美瑰丽，富丽堂皇。 ______________________________________________ 2．鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。 ______________________________________________;3．宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。 ______________________________________________ 4．头顶着苍天，脚踏着黄土大地。 ______________________________________________;1．《少年中国说》是______朝末年_________所写的散文，写于________变法失败后的1900年。;2．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)作者面对腐败无能的封建统治阶级，为了唤醒民众，救国图强，写下了气吞山河的《少年中国说》。(　　) (2)题目是以“少年”来比喻“中国”，说明未来的中国正处于少年时期需要成长。(　　);(3)“美哉，我少年中国，与天不老！”是赞美少年中国将与天共存不老。“壮哉，我中国少年，与国无疆”是赞美中国少年，将与祖国万寿无疆。(　　) (4)文中第一自然段写的是“少年中国”，第二自然段赞美的是“中国少年”。(　　);二、中国少年的责任;2．理解第一自然段的第二句话，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)这是一组排比句，把少年和国家紧紧地联系在一起，说明了少年与国家命运不可分割的关系。(　　) (2)这组排比句的几个分句之间没有明显的层次感，可以随意调换顺序。(　　);(3)这句话从“智、富、强”到“独立、自由、进步，”再到“胜于欧洲，雄于地球”，句式整齐中富有变化，层层递进，推动情感，中国少年的使命感和责任感油然而生。(　　);3．对“中国少年”理解最准确的一项是(　　) A．“中国少年”是指中国的少年儿童。 B．“中国少年”是指富有创新精神和爱国志向的一代民族新人。 C．“中国少年”是指年轻的中国。 D．“中国少年”是指中国和少年。;三、少年中国的光辉前程;1．这里用了生动的比喻把少年中国比作______、__________、__________、__________、__________、__________、__________。;2．这样的比喻具有象征意义，请读一读，连一连。 红日初升，其道大光　　　　美好未来 河出伏流，一泻汪洋　　　　奋发有为 潜龙腾渊，鳞爪飞扬　　　　灿烂前程 乳虎啸谷，百兽震惶　　　　发展无可限量 鹰隼试翼，风尘吸张　　　　突然崛起 奇花初胎，矞矞皇皇　　　　巨大声威 干将发硎，有作其芒　　　　冲天气势;3．这里描绘了__________的光辉前景，歌颂了__________的勇于担当。;四、未来：美好前途;2．判断正误。对的打“√”，错的打“×”。 (1)这里展示了“少年中国”屹立地球之上，雄视整个世界的形象。(　　) (2)表达了作者为“少年中国”悠久的历史以及地大物博而自豪的情感。(　　) (3)作者对“少年中国”的前途充满了信心，坚信中华民族一定能实现复兴的梦想。(　　);一、延伸阅读;1．选文的作者是________。岳武穆是南宋时期的抗金名将________。;2．理解句意，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)“莫等闲，白了少年头，空悲切”的意思是不要虚度光阴，否则到老的时候，后悔也无济于事。(　　) (2)“三十功名尘与土，八千里路云和月”表现了岳飞对功名的无比渴望，对征战的无比轻视。(　　);(3)“哀时客”是指为时局而哀伤的政客。(　　) (4)“少年中国之少年”是指勇于担当，立志建设少年中国的一代民族新人。(　　);3．根据意思写句子。 抛弃“哀时客”这一名号，把自己的名号改变成“少年中国之少年”。 ______________________________________________