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《威尼斯的小艇》教学案 ?基础达标 一、看拼音写词语 xido ting cao zong jiao cha cu yong ( ) ( )() ( ) ting bo zuo guai you gu di ddo gao ( ) ( ) ( ) 二、 形近字组词 祷（ ） 艇（ ）纵（ ）穷（ ） 衬（ ）挺（ ) 丛（ ） 帘（ ）姆（ ）笼（ ) 哗（ ） 艄 ( ）拇（）聋（ ）桦（ ） 艘（ ) 二、 选择合适的字组词。 （顾、雇）工（华、哗）笑船（梢、艄） 桥（梁、粱） 三、 在括号里填上合适的词语。 ( ）的老人 （ ）的河道 （ ）的情趣 ( ）地走 （ ）地穿过 （ ）地入睡 四、 写出下列词语的反义词。 倒退一 笔直一 散开一 静寂一 ?相关链接 威尼斯意大利的一座古城，位于欧洲亚得里亚海滨，周围被海洋 环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水 城”、“百岛城”之称。全城有117条纵横交错的大小河道，靠400多 座桥梁把他们连结起来。威尼斯风光秀美，古迹甚多，有120座哥特 式、文艺复兴式、巴罗克式大教堂，120座钟楼，64座修道院，40 座宫殿，是驰名世界的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽 车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的 小艇威尼斯水城同样闻名于世。 ?设问导读 一、 整体感知 课文主要介绍了 、 以及— ，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 二、 精读感悟 1、默读第一自然段填空 “大街”指的是—，“汽车”指的是—，可见小艇在威尼斯有着 O这段话在文中起到了 、 的作用。 2、默读二、三自然段，回答下面问题。 ⑴用“波浪线”画出描写小艇样的句子, 完成练习。 ①把小艇比作（ ）写出了它（ ）的特点; ②把小艇比作（ ）写出了它（ ）的特点; ③把小艇比作（ ）写出了它（ ）的特点。 ⑵、我来讲讲作者是怎样写出这些特点的： 作者用（ ）的手法，写出了小艇的特点。 我也会这样抓住事物特点写：A、中午，火辣辣的太阳像（ ） 挂在空中。B、院子里的大树仿佛（ ）挡住了强烈的阳光。 （3）.假如你坐在这样独特而又舒服的小艇游览威尼斯一定有说不完 的情趣，你可能看到什么？可能想些什么？ 3、快速阅读第四自然段， （1） 、看看这个段话是围绕哪一句话写的？与下文是什么关系？ （2） 、作者是从哪些方面具体写出船夫的驾驶技术特别好的？用 ~~~”画岀相关语句，可在重点词处作批注。 （3） 、动手实践，体会船夫的驾驶技术高超： 同桌轮流做“船夫”，以手代艇，以桌面代河，以文具盒、书本等 代替河中的其他船只，一边演示一边配音或同桌互相配合，一人读课 文，一人动手操作。 4、我会用表格展示小艇和威尼斯人生活的关系。（5-6自然段） 什么人 坐 着 小 艇 去干什么 说明什么 白 天 夜晚 （1 ）、想象一下，还有哪些人也要用小艇作为交通工具去学习、工作？ TOC \o 1-5 \h \z （2）、从表中不难感受到：白天，小艇一出动，威尼斯就（ ）, 夜晚，小艇一停泊，威尼斯就（）了。作者这在里采用了（ ） 的表达手法，体现了人们的生活都与小艇息息相关一一艇动城（）, 艇停城（ ）。 ?拓展练习：1?默读《威尼斯之夜》完成练习，进一步感受威尼斯 独特风光和风情。 威尼斯之夜 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是难于用语言来描绘的。在那明净的夜晚， 湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤（chdn zhdn）动。泛舟湖心， 四周一片蔚蓝、宇静，真是水天一色，使人如入甜美欲唾的绮丽梦境一般；空气 是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似（si shi）乎远比我们法国北部 夜空中的星星要多。我发现，因为夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得黯淡 了，融入了一片星辉。 如果领略一番这儿独有的清新和恬静，你能够在这迷人的夜晚去皇家花园附 近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你 能够乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚 未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宇静。晚风从搬树顶上轻轻 吹过，把片片花（辨 辫 瓣）洒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵 阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸 立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都 给抹上了一层薄薄的银辉，当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就 会有一种难以言传的平静感透入你的灵（魄魂），使你觉得整个身心都已溶化 在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。 用“ 从文中括号里选择准确的读音或汉字。（4分） 用“——”画出短文的中心句。（3分） 选择题。（6分） 威尼斯是（ ）东北部的一座水上