北师大版小学一年级数学《有趣的图形》知识点、教案及教学反思.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 北师大版小学一年级数学《有趣的图形》知识点、教案及教学反思 【导语】数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，尤其是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系，在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。以下是我整理的北师大版小学一年级数学《有趣的图形》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】北师大版小学一年级数学《有趣的图形》知识点 　　认识图形（长方形、正方形、三角形和圆） 　　1、对长方形、正方形、三角形和圆的认识，能分辨出四种基本的图形。 　　2、学会观察，能在生活中找出基本的形状，会举例。 　　3、能区分出面和体的关系，体会“面在体上”。 　　4、能找出一组图形的规律。 　　5、能在复杂的图案中找出基本的图形。 　　动手做（一） 　　学生能自己动手折一折、剪一剪，剪拼出喜欢的图案。 　　通过折纸、剪拼等活动进一步认识平面图形。 　　通过折纸对简单的图形进行分解和拼补。 　　动手做（二） 　　了解七巧板的组成。通过用七巧板拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形。 　　初步认识平行四边形，只让学生直观认识，知道形状和名称即可。 　　动手做（三） 　　通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。 【篇二】北师大版小学一年级数学《有趣的图形》教案 　　单元教学目标 　　1、发展学生的空间观念、动手操作能力和创新意识。 　　2、认识长方形、正方形、三角形和圆，并能利用他们进行拼图折纸等活动。 　　3、初步认识四边形、五边形和六边形。 　　4、欣赏利用图形组成的美丽图案，并能尝试进行设计。 　　认识图形 　　教学目标： 　　1、正确认识三角形、圆、长方形和正方形，体会面在体上。 　　2、在实际生活中能正确区分，了解它们的用途。 　　3、发展空间观念和动手操作能力。 　　教学重、难点：认识图形，了解用途。 　　教学过程： 　　一、导入新课 　　1、把课前准备好的学具拿出来。 　　2、小组互相介绍。 　　3、小结学习情况。 　　二、新课教学 　　1、小组汇报： 　　一边介绍图形一边拿起实物模型。 　　2、归纳板书： 　　长方形圆三角形正方形 　　3、在生活中你见过这样形状的图形吗？ 　　（1）小组交流 　　（2）汇报评议 　　三、巩固练习 　　1、连一连 　　仔细看清题意，独立完成。 　　2、涂一涂 　　按要求画一画。 　　3、想一想 　　请你接着画下去。 　　4、数一数 　　眼睛看仔细，试做，校对。 　　动手做（一） 　　教学目标： 　　1、通过折纸，剪拼等活动进一步认识平面图形。能对简单图形进行分解和组合。 　　2、发展空间观念和动手操作能力 　　教学重、难点：折出图形，拼出图形。 　　教学过程： 　　一、折一折 　　1、把一张正方形纸折成一样的两部分，怎么折？ 　　剪一剪，比一比。 　　先想后实践，再对比。 　　2、把长方形、三角形、圆的纸分别折成一样的两部分，怎么折？ 　　剪一剪，比一比。 　　二、拼一拼 　　1、利用上面剪出的图形拼一拼。 　　2、展示你的作品。 　　3、你还能拼成别的图形吗？试一试。 　　三、练一练 　　1、动手剪一剪，拼出有趣的图形。 　　2、口算训练比赛。 　　3、折飞机。 　　自己动手研究，实践制作。 　　4、你能用一张长方形的纸，折出一个正方形吗？ 　　5、将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形，用这些三角形可以拼出哪些图形？ 　　小组合作，交流评议。 　　动手做（二） 　　教学目标： 　　1、通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉平时学过的图形。 　　2、发展空间观念、动手操作能力和创造力。 　　教学重点：认识、辨认各种平面图形 　　教学难点：用不同的方法进行拼图。 　　教学过程： 　　一、借助七巧板，认识平行四边形。 　　1、出示七巧板，讲解，这叫做七巧板。 　　2、5号图是什么形？————号图是三角形。 　　3、3号图是平行四边形 　　4、说说七巧板是由哪些图形组成的 　　5、这些图形中有几个正方形，几个三角形，哪些图形比较大，哪些图形比较小，哪两个图形一样大？ 　　二、拼一拼 　　1、剪下附业页中的七巧板，完成七巧板的制作。 　　2、引导学生进行拼图。 　　（1）拼出正方形 　　（2）拼出三角形 　　3、你还能有不同的拼法吗？ 　　三、练一练 　　1、拼出书中图形，想一想这些图形像什么？ 　　2、讲“守株待兔”的故事，并拼一拼。 　　3、你还能拼出哪些有趣的图形。 　　四、小结 　　这节课你觉得有趣吗？七巧板是我国古代的一种图形游戏，它已有两千五百多年的历史了。 　　动手做（三） 　　教学目标： 　　1、通过欣赏和