2021秋五年级语文上册 第六单元 语文园地习题课件 新人教版.pptVIP

习题 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 习题 一、读句子，体会情感。 1. 我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。 这段话属于________描写，它的作用不包括(　　) A. 庙会的热闹和物质的丰富衬托了父亲和“我”的困窘。 B. 说明了“我”没见过这么热闹的场面。 C. 为下文父亲给“我”买豆腐脑和做万花筒作铺垫。 D. 表达了“我”喜欢庙会上的吃的，但却不忍心叫父亲买的心情。 场景 B 2. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 这是一处________描写，从“揉得皱皱的毛票”和“龟裂的手指”中，我体会到母亲_________________________，也能感受到“我”的_______________。 3. 从上面的这两道题中，我知道了阅读时，品味印象深刻的______、______，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。 细节 工作的辛苦、挣钱的不易 羞愧和自责 场景 细节 二、词句段运用。 1. 选出下列课文结尾的特点。 A. 照应题目，点明主题 B. 首尾呼应，照应开头 C. 总结全文，深化主题 (1)就这样，我有了第一本长篇小说…… (　 　) (2)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 (　　 ) B A A. 照应题目，点明主题 B. 首尾呼应，照应开头 C. 总结全文，深化主题 (3)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 (　 　) (4)一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 (　　 ) C A * 习题 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 习题 *