2020年部编版小学五年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 2020年部编版小学五年级语文上册《第四单元》测试试卷及答案 第一部分:积累运用 一、下列词语中带点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。(4分) 丘陵(línlíng)　　抖擞(sǒushù)　　边疆(liāngjāng)　　殿堂(dìngdiàn) 境界(jìngjìn)　　喉咙(lóngnóng)　　剔透(tī　tì)　　估量(liangliàng) 二、读拼音，写词语。(6分) 1.祖国大地上zònghéng( 　　)交错的高速公路，正向人们展示着我国经济建设的huīhuáng(　　　　)成就. 2.因为从小受学识yuānbó(　　　)的父亲xūntáo( 　　),丁凯养成了爱读书的习惯。 3.一挂瀑布从陡峭的山qīngxiè(　　　)下来，那气势多么hóngwěi(　　　　)壮观啊! 三、下列各组成语中，没有错别字的一组是(　　)(2分) A.国泰民安　　风衣足食　　内忧外患　　政通人和 B.臭名远扬　　兵慌马乱　　哀鸿遍野　　如泣如诉 C.风景名盛　　不苟言笑　　太平盛世　　足智多谋 D.夜不闭户　　民不聊生　　生灵涂炭　　多事之秋 四、把下列词语按照感情色彩分为两类(只填序号)。(4分) ①昂首挺胸　②诡计多端　③果断　④顽固 ⑤处心积虑　⑥举世闻名　⑦狡猾　⑧般然 1._______________ 　　2.___________________ 五、按要求完成句子练习。(9分) 1.扩写句子。(2分) (1)(　　　　　)鲜花(　　　　　　)竞相开放. (2)(　　　　　)蚂蚁(　　　　　　)在上爬. 2.缩写句子。(3分) (1)战土们怕烫似的马上躲远。 _____________________________________________ (2)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。 _____________________________________________ 3.给下面的句子加上恰当的标点符号。(4分) (1)我不吃豌豆胡萝ト也不吃鸡蛋香肠并且我绝对不吃番茄 (2)根本没有什么美妙的气味只有一股刺鼻的几乎使人窒息的怪味从我的眼睛鼻孔嘴巴里钻进来钻进我的脑子钻进我的五脏六腑 六、读句子，按要求完成练习。(6分) 1.“少年智则国智、少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步…＂(《少年中国说》)(4分) (1)这段话说明：_____________________________________________ (2)在合适的词语下面画上“√”： 朗读这段话，我们应该以(低沉缓慢 高昂)的语调，读出(痛惜豪迈失望)之情。 2.此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周。(《圆明园的毁灭》)(2分) 这句话运用____________的修辞手法，形象地描绘了圆明园的________________________. 七、根据课文内容完成练习。(9分) 1.《示儿》这首诗的作者是南宋著名的爱国诗人____________.诗人通过“______ ____________,____________”两句，表达了渴望收复中原、实现祖国统一的强烈感情。(3分) 2.圆明园位于____________，是一座举世闻名的皇家园林，由____________、 ____________和____________组成。(4分) 3.《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》这三首诗都表达了诗人(　)的感情。(2分) A.思念亲人　　B.同情人民　　C.忧国忧民　　D.热爱故土 八、活中的语文。(4分) 　学校将组织同学们前往烈土陵园参观。你觉得大家应该做些什么准备?参观的过程中应该注意些什么? _______________________________________________ 第二部分:阅读理解 九、阅读理解。(26分) (一)圆明园的毁灭(节选)(10分) 　1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 1.写出下列词语的近义词。(2分) 凡是(　　　)　　销毁(　　　)　　瑰宝(　　　)　　精华(　　　) 2.从哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重?请用横线画出来。(2分) 3.注意文中带点的词语，联系上下文说一说你的感受。(3分) _________________