2021秋四年级语文上册 第五单元 第16课 麻雀习题课件 新人教版.pptVIP

提示：点击 进入习题。 1 2 3 基础练习 1 2 主题探究 1 2 拓展提升 4 3 一、给加点字选择正确的读音，画“____”。 二、读拼音，写词语。 身 躯 掩 护 巢 穴 幼 儿 庞 大 搏 斗 三、用“烈”组词填入相应的句子中。 1．风(　　　　)地摇撼着路旁的白桦树。 2．我们四年级两个班举行了一场(　　　　)的足球 赛。 3．会场上响起了(　　　　)的掌声。 4．我们不应在(　　　　)的日光下看书。 猛烈 激烈 热烈 强烈 四、按要求完成句子练习。 1．老麻雀冲下去。(扩句) ______________________________________________ ______________________________________________ 绝望的老麻雀快速地冲下去。 见到眼前的情景，他无可奈何地摇摇头，便离开了。 一、偶遇野物 我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 2．从这段话中可以看出这是一只(　　)的小麻雀。 A．淘气又可爱　　　B．弱小又无助 B 二、拯救行动 1．猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 (1)圈出描写猎狗动作的词，从中可以看出猎狗的______。 凶残 (2)画线句把________比作________，突出了(　　　　) (多选) A．老麻雀飞下来时迅疾的样子。 B．老麻雀一心想拯救幼儿的急切心情。 C．老麻雀身体沉重的样子。 D．老麻雀果断、勇敢、坚定的形象。 老麻雀 石头 ABD (3)从“绝望地尖叫着”中可以体会到老麻雀____________ ___________________的心理。 紧张、害 怕、准备殊死一搏 2．老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 (1)用“——”画出最能表现老麻雀“勇敢”的句子。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。 (2)判断正误。 ①老麻雀“紧张”“浑身发抖”说明它后悔从树上飞下来 了。(　　) ②在老麻雀眼中，猎狗是一个庞大的怪物，从侧面表 现了老麻雀与猎狗之间的力量悬殊，突出了老麻 雀的勇敢无畏。(　　) ③老麻雀不顾自身的安危，甚至不怕牺牲自己的生命，是因为母爱给了它无穷的勇气和力量。(　　) (3)选段中“一种强大的力量”指的是：________________ _______，由此我想到了两句连续的赞美母爱的诗句：___________________________。 老麻雀对小麻雀 谁言寸草心，报得三春晖 的爱 三、脱离危险 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 这句话描写了猎狗的______和______，从侧面衬托出______________。 神态 动作 母爱的伟大 一、延伸阅读 野　鸭 ①一天，我在小山上散步，忽然看见一丛枯草旁边躺着一只野鸭。我弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一(测　侧)微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴 张着，里面都是雪。她的翅膀(稍稍　梢梢)张开，腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把野鸭提了起来。在她身子底下居然有一个巢(cáo　cháo)，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。 ②我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或(糟　遭)受暴力的迹象。从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是得出了这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行了一番殊死的斗争以后死去的。我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。我想，这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！ ③太阳已经落山了，我在地上挖了一个小坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。(有删改) 1．用“\”划去括号里不恰当的字词或读音。 2．用“~~~~”画出描写野鸭死后的外形的句子。 3．请给每个自然段加小标题。(不超过4个字) ①____________②____________ ③____________ 发现野鸭 猜测死因 掩埋野鸭 4．本文的中心思想是