明德幼儿园防校园暴力应急处置预案.pdfVIP

明德幼儿园防校园暴力应急处置预案 为进一步做好幼儿园安全工作，保障学生的身心健康，促进幼儿 园各项工作顺利开展，切实有效地防范幼儿园校园暴力事件的发生， 结合我园实际，特制定本预案。 一、组织机构 （一）应急指挥领导小组 总 指 挥：_____ 副总指挥：_____ _____ 成 员：_____ _____ _____ _____ 工作职责： 建立健全幼儿园安全管理制度和校园暴力预防、应急处置机制； 有效预防和处置幼儿园校园暴力事件，提高幼儿园校园暴力的预防和 应急处置能力。加强对幼儿园校园防暴力的组织领导、协调处理，解 决幼儿园一旦发生暴力事件的善后处理和稳定工作。 （二）防校园暴力应急指挥小组下设防校园暴力现场领导小组、疏散 引导组、通信联络组、现场救护组四个具体工作组。 1.防校园暴力现场领导小组 组长：_____ 成员：_____ _____ _____ _____ 工作职责： 第一时间赶赴现场，与施暴者进行周旋，必要时可实施正当防卫措施。 2.疏散引导组 组长：_____ 成员：各班班主任 工作职责： 迅速将幼儿有序的转移至校园内安全区域，做好防范措施。安抚幼儿 情绪，控制混乱局面。 3.通讯联络组 组长：_____ 成员：_____ _____ 工作职责： 第一时间报警，根据现场情况及时向区教育局汇报事件情况，传达上 级指示；联络协调各工作组。 4.现场救护组 组长：_____ 成员：_____ _____ 工作职责： 对伤员进行急救处理，联系120将重伤员送往医院救治。 二、校园暴力处理程序及措施： （一）发现校园暴力者的应急措施。 1.如果是教师发现歹徒正要对幼儿施暴，此教师应立即上前阻止，并 与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥。 2.如果是幼儿发现了歹徒正对其他学生施暴，此幼儿应立即报告与他 最近的教师，然后再报告总指挥。 （二）总指挥接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警 察（迅速前往现场阻止），与此同时，总指挥一面迅速召集最近的教 师和保安赶赴现场，阻止施暴者施暴，一面通知现场防暴组前往现场。 （三）各应急组现场救护 现场防暴组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不 必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则， 力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。 疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒 周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近，易受伤害的 幼儿撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多幼儿造成伤害。 通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。 1.110 2.幼儿园应急组各组组长 3.向上级报告情况，保持通讯联络畅通。 现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应 立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对 重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院，并通知伤者家属。 （四）事故调查，善后处理。 1.幼儿园应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进 行救护，并安抚家长情绪。 2.幼儿园应急组负责协 110调查事故发生经过。 3.如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。