2021秋三年级语文上册 第三单元 第8课 卖火柴的小女孩初读感知课件 新人教版.pptVIP

今天我们就来学习一篇安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，看看小女孩究竟发生什么事。 安徒生:(1805-1875) 安徒生，19世纪丹麦著名童话作家，被尊称为“现代童话之父”。代表作有《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》《冰雪女王》《卖火柴的小女孩》等。 根据物体摩擦生热的原理，利用强氧化剂和还原剂的化学活性，制造出的一种能摩擦发火的取火工具。 十八世纪的下半叶主要是利用黄磷为发火剂。由于黄磷有毒，后来又逐渐为硫化磷火柴取代。后者虽然无毒，但随时都有自燃的可能，很不安全。1855年，世界上在瑞典建立的火柴厂研制成功安全火柴，逐渐为世界各国所采用。当今火柴盒的侧面涂有红磷、三硫化二锑和玻璃粉；火柴头上的物质一般是氧化剂和易燃物等。当两者摩擦时，因摩擦产生的热使与KClO3等接触的红磷发火，并引起火柴头上的易燃物燃烧，从而使火柴杆着火。安全火柴的优点是红磷没有毒性，并且它和氧化剂分别粘附在火柴盒侧面和火柴杆上，不用时二者不接触。所以叫安全火柴。 朗读视频 自读课文，要求： 1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。 2.给课文标明自然段序号。 3.想一想课文是按什么顺序写的。 卷发 又冷又饿 破旧 火焰 蜡烛 富商 燃烧 划出 挣钱 几乎 明晃晃 喷香 jiù è juǎn zhènɡ jī rán yàn là zhú fù huǎnɡ pèn huá 我会读 读读下面的词语，给加点的字选择正确的读音。 打卷（ juǎn jǎn ） 蜡烛（ zú zhú ） 挣钱（ zènɡ zhènɡ ） 易错音 √ √ √ . . . 运用：我的生日到了，我点燃生日蜡烛，这时妈妈端着一碗香喷 喷的腊肉走过来了。 同音易混字 蜡 là 腊 字义：用蜡或者其他油脂制成的照明的东西，为圆柱形，中心有捻。如：蜡烛。 组词：（蜡笔）（蜜蜡）（吹灯拔蜡） 字义：农历十二月。如：腊肉。 组词：（腊肠）（腊八）（寒冬腊月） 燃 饿 挣 蜡 晃 喷 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 1.她的一双小手几乎冻僵了。 2.翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。 3.火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香 的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！ . 多音字 . . 几 jī jǐ （几乎） （几天） 晃 huànɡ huǎnɡ （明晃晃） （摇晃） 注意加点字的读音！ 喷 pèn pēn （香喷喷） （喷香） 读一读： 1.家具城里的茶几太多了，大概有几十个，我都挑花眼了。 2.一阵风吹来，明晃晃的烛光轻轻地晃动了起来。 3.看见桌上喷香的奶酪，小熊的口水都快要喷出来了。 . . . . . . 朗读课文。 这是课后第1题哦！ 如何读好童话 童话故事要用不同的语气、语速、语调去读。本课的朗读中，在朗读课文对环境的描写时，语调应低沉、缓慢，读出对小女孩的同情。在朗读小女孩的幻想时，要读出小女孩对美好幸福生活的向往，语调略微上扬，但不要过高。在朗读小女孩的结局时，语速缓慢，语气沉重，充满悲伤。 指名朗读课文，听评朗读效果。 1.课文生字、多音字读音是否正确。 2.朗读是否做到正确、流利。 3.注意语气。 默读课文，思考：故事按什么顺序写的？可以分成几部分，提炼成小标题。 小女孩擦燃了火柴，分别看到了什么？自读课文，圈画景物，完成下面的表格。 看到的幻象 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 烤鹅 圣诞树 奶奶 大火炉 奶奶把她抱起来飞到了一个没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方。 我会写 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。 提示：点击生字进入详细讲解。 左右结构 忽 柴 饿 烛 焰 上下结构 伸 富 板 怜 蜡 旧 裙 颗 柴 chái 结构：上下 组词：火柴 柴火 部首：木 笔画：十 旧 jiù 结构：左右 组词：陈旧 破旧 部首：ㄧ 笔画：五 裙 qún 结构：左右 组词：裙子 连衣裙 部首：衤 笔画：十二 怜 lián 结构：左右 组词：可怜 怜惜 部首：忄 笔画：八 易错提示：下面的点不要忘记哦! 饿 è 结构：左右 组词：好饿 挨饿 部首：饣 笔画：十 焰 yàn 结构：左右 组词：烈焰 火焰 部首：火 笔画：十二 易错提示： 右下边是“臼” 不 是“白” 蜡 là 结构：左右 组词：石蜡 蜡烛 部首：虫 笔画：十四 * * * *