小学美术信息化教学设计新.docx

《大嘴巴》教学设计 基本信息 姓名 区县 教学题目 庄美兰 泉港区 大嘴巴 学段学科 学校名称 小学美术 峰尾中心小学 所选教材 义务教育课程标准实验教科书 （湘版） 美术教材二年级上册的第九课 一、学习内容分析 1. 学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） (1) 利用身边的材料和工具，剪、折和粘的方法制作出 大嘴巴 的基本形。 (2) 动脑、动手合作等方法学会把握剪贴装饰的基本要求。 2. 学习内容与重难点分析 （学习内容概述、知识点的划分） 本课是一节以折纸，剪贴装饰为主要内容的综合制作课，取材于深受儿童喜爱的 传统自制折纸玩具 — 南西北 ”， 其折法与 “东南西北 ”的折法完全相同， 加上一 步 合”就成了 “大嘴巴 ”的基本形，再通过剪贴和添画的方法突出具象化的形象 特征。 由于本课是从儿童熟悉的自制玩具入手，难度不大、有亲切感，因此，学生大都 能够轻松愉快地投入到学习活动中，因此我设计了三个环节： 1、 欣赏各式各样的大嘴巴。 2、 探究大嘴巴的基本形的折法。 3、 装饰粘贴大嘴巴 。 4、 展示评价。 项目 内容