2021秋五年级语文上册 第六单元 第18课 慈母情深习题课件1 新人教版.pptxVIP

18　慈母情深;提示：点击 进入习题。;一、用“√”选择下列加点字的正确读音。;二、读拼音，写词语。;1．把下列词语补充完整。 _____ _____不堪　　 失_____落_____ _____耳_____聋 大吃_____ _____;2．在横线上填上合适的词语。 __________的脊背 __________的毛票 __________的手指 __________的眼睛;1．“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。”一句中的破折号表示(　　 ) A．声音的延长。 B．解释说明。 C．话题的转换。 D．话语的中断。;2．“我……要钱……”一句中的省略号表示(　　) A．引文的省略。 B．列举的省略。 C．说话时断断续续。 D．语意未尽。; 3．众志成城，抗击疫情！致敬所有抗疫一线的白衣天使！你们用博爱的手，抚摩着(　　)；你们用坚定的眼神，鼓励着(　　)；你们用火热的内心，诠释着(　　)。 A．生命的价值 B．受伤的孩子 C．惧怕的心灵; 1．“但我想有一本《青年近卫军》，想得整天____________。” 所填词语说明“我”____________________。; 2．“母亲还________没有一次给过我这么多钱。我也________没有向母亲一次要过这么多钱。”所填词语表明____________________________。 ;二、要钱买书;(2)“七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。”这句话运用了排比的修辞手法写出了空间的狭小和拥挤。(　　) ;(3)“使我感到犹如身在蒸笼”这句话把母亲工作的地方比作蒸笼，写出了环境的艰苦。(　　) (4)作者写母亲工作的环境是为了衬托出母亲工作的艰辛和不易。(　　); 2．读文中对母亲的细节描写，想一想，这是一位怎样的母亲？(填字母) A．通情达理　 B．贫苦　 C．瘦弱　 D．辛劳 (1)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。(　　) ;(2)“我挺高兴他爱看书的！”(　　) (3)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着。(　　) (4)母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……(　 );3．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… (1)??立刻”可以换成_______、_______。;(2)这句话运用了________的修辞手法，让我们一下子感受到了母亲的________，更能突出母亲工作的________，表达了“我”对母亲的______________之情。;4．联系上下文，体会“鼻子一酸”的原因，在对的说法后打“√”。 (1)母亲挣钱极不容易，“我”居然向她要钱买书，对母亲很愧疚。(　　) (2)母亲辛苦忙碌地工作，还毫不犹豫地给“我”钱买书，“我”很感动。(　　);(3)“我”应该关心母亲，帮助母亲，而不是要钱买书。(　　) (4)“我”要多干活挣钱自己买书。(　　);三、拥有了书;一、主题积累;二、延伸阅读;当你7岁的时候，她给你买了球，而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃。 当你9岁的时候，她付了很多钱给你辅导钢琴，而作为报答，你常常旷课并且从不练习。 当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型。;当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门锁上了。 当你19岁的时候，她付了你上大学的费用又送你到学校，你要求她离远点下车，怕同学看见笑话你。; ; 当你50岁的时候，她常患病，需要你的看护，而你却在读一本关于父母在孩子家寄身的书。 后来有一天，她去世了。突然，你想起了所有从来没做过的事，它们像榔头痛击着你的心。 你哭了…… (有删改);1．文末的省略号表示(　　) A．引文的省略。 B．语意未尽。 C．列举的省略。 D．说话时断断续续。; 2．文末“你哭了”的原因不包括(　　) A. 妈妈去世了。 B．你为妈妈的付出而感动。 C．妈妈活着的时候，你没有陪伴孝敬她。 D．你眼睛不舒服，疼哭了。