2021秋五年级语文上册 第六单元 第18课 慈母情深习题课件2 新人教版.pptVIP

习题 感受美好自然，培养语文素养！ GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 习题 提示：点击 进入习题。 一 二 三 基础练习 一 二 主题探究 三 四 拓展提升 一 二 一、用“√”选出下列加点字的正确读音。 母亲用龟(guī　jūn)裂的手指数完毛票后把钱塞(sài　sāi)给我，又开始拼命挣(zhēng　zhèng)钱。我鼻子一酸，攥(zhuàn　zuàn)着钱跑了出去。 . √ √ √ √ . . . 二、看拼音，写词语。 低矮的厂房环境令人感到十分yā yì (　　　)。母亲弯着jǐ bèi (　　　)在充满zào shēnɡ(　　　　)的厂房里mánɡ lù (　　　 )着。他看着母亲的身影，强rěn zhe (　　　　)心头的suān sè (　　　　)，慢慢地走了进去。 压抑 脊背 噪声 忙碌 忍着 酸涩 三、照样子，换偏旁，变成新字，再组词。 魄__瑰__(　玫瑰　)　 燥______(　　　　) 俊______(　　　　) 双______(　　　　) 佳______(　　　　) 仞______(　　　　) 噪 　 噪声 酸 　辛酸 权 　权利 哇 　哇啦 纫 　缝纫 四、读句子，选择下列句中破折号的作用。 A．表示声音延长。 B．表示意思转折。 C．表示解释说明。 1. 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。(　 ) 2.“妈——” ( 　) 3.“画得真好——你为什么这样勇敢，不怕他？” (　 ) C A B 一、渴望买书 1.“母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。”加点的词语表明 _______________________________________。 2.“但我想有一本《青年近卫军》，想得整天_________。”所填词语说明“我”____________________________。 “我们”家家境贫困，生活节俭 . 失魂落魄 非常渴望拥有这本书 . . . 二、要钱买书 1. 读课文第7自然段和第9自然段，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1)“潮湿颓败”“光线阴暗”“身在蒸笼”“震耳欲聋”等词表明了母亲的工作环境非常艰苦。 (　　) (2)“七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。”这句话运用了排比的修辞手法，写出了空间的狭小和拥挤。 (　　) √ × (3)“使我感到犹如身在蒸笼”，这句话把母亲工作的地方比作蒸笼，写出了环境的艰苦。 (　　) (4)作者写母亲工作的环境是为了衬托出母亲工作的艰辛和不易。 (　　) √ √ 2．读下列对母亲的细节描写，想一想，这是一位怎样的母亲？(填字母) A．有远见　 B．贫苦　 C．瘦弱 (1)母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 (　　) (2)“我挺高兴他爱看书的！” (　　) (3)看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着。 (　　) B A C 3. 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… (1)句中的省略号表示______________，从中可以体会到母亲劳动的_____________。 语句的省略 艰辛 (2)这句话运用了______的修辞手法，描写母亲的几个动作，反复使用了“立刻”一词，这样写的作用是(　 　) (多选) A. 表现了母亲工作时的动作快、节奏快。 B. 写出了母亲不辞劳苦，争分夺秒地工作的状态。 C. 表现了母亲争强好胜、爱出风头的特点。 D. 运用反复的手法，增强了语言的感染力。 排比 ABD 4. 联系上下文，体会“我鼻子一酸”的原因，在对的说法后打“√”。 (1)母亲挣钱极不容易，“我”居然向她要钱买书，“我”心里对母亲很愧疚。 (　　) (2)母亲辛苦忙碌地工作