九上音乐 第一单元《隐形的翅膀》【教案】.docVIP

人音版九年级音乐上册 教案 年级 九年级 学科 音乐 主备人 课题 第一单元 第二课时 隐形的翅膀 讲课人 教学目标 1.学唱并掌握《隐形的翅膀》这首歌，感受歌曲的真挚情感；2.通过电影《隐形的翅膀》的故事，让学生感受信念的力量，鼓励学生勇敢面对挫折。 教学重点 教学难点 1.通过歌曲的学习，让学生感受的力量。2.读懂歌词内藏的蕴意，挖掘《隐形的翅膀》的寓意。 教学设计 一、组织教学： 师生问好！ 二、导入： 课件出现图片，并轻声播放背景音乐。 师：也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大一点后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……你们想有一对翅膀吗？其实你们、我、我们大家都有一对翅膀。不信是吗？是真的。它是一双隐形的翅膀。听一听下面这首歌你就明白了。 三、新课教学： （一）学唱歌曲《隐形的翅膀》。 1.初听歌曲； 2.朗读歌词； 3.轻声跟琴学唱歌曲； 4.解决难点句； 5.表演唱歌曲。 （二）情感升华，故事讲述，领悟信念这双隐形翅膀 课件出示电影片段。 谈感受 课堂小结：每个人，其实在其内心深处，都有一双翅膀，一双隐形的翅膀，它会带着我们飞向远方，飞向自己的未来。只是在成长的过程中，在磨炼的过程中，我们的翅膀退化了，迷失了，甚至消逝了。我们所要做的，就是用自信、用坚强去找回它，让它带着我们，走向更灿烂的未来。相信我，闭上双眼，展开双臂，你也拥有一双翅膀；只要你相信，只要你愿意，你可以挣脱一切束缚，朝着自由，快乐的方向飞翔。相信我，闭上双眼，展开双臂，你也可忘记悲伤；只要你相信，只要你愿意，你可以离开伤感的阴影，朝着晴朗，蔚蓝的天空飞翔。相信我，闭上双眼，展开双臂，你也可以实现梦想；只要你相信，只要你愿意，你的双手会成为你的翅膀。 五、下课，整理类似励志歌曲。 巩固练习 情景表演《隐形的翅膀》 检测 歌曲演唱抽测 作业布置 励志歌曲整理5首相同类型的作品 课后反思