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气温和降水导学案 气温和降水导学案 PAGE PAGEPAGE 2 PAGE 2 气温和降水导学案 张庄中学“自主—互助，当堂巩固”七年级地理课案 课题：第四章 第二节 （1）气温 课型：新课 执笔：毋利玲 集备： 2016 年 11 月 14 日 教学： 日星期 班 小组 姓名 目标要求： 1.了解气温的含义及测定方法。 2.学会等温线分布图的判读方法，能根据世界平均和1月、7月平均气温分布图归纳出世界气温分布特点。 重难点： 学会等温线分布图的判读方法，能根据世界平均和1月、7月平均气温分布图归纳出世界气温分布特点。（通过读图训练，突破重难点） 学习器材： 多媒体 自学指导： 1.气温和降水对_________________影响深刻，是我们最为关注的气候要素。 一、气温 2.气温指_____________，常用______________表示。 3.气温的差异是造成________ 和______________差异的主要因素之一，与我们的生活关系非常密切。 二、世界气温的分布 4. ____________图，可以帮助我们了解各地气温分布的大体状况。 月、7月平均气温分布图能够反映绝大部分陆地一年中最____月与最____月平均气温的分布情况。 拓展与探究： 1. 天气和气候概念和区别： ? 概念 特点　 天气 气候 小组讨论，然后将讨论的结果在全班展示。 2.组内讨论完成P72-74活动。 课堂反馈： 1.一天中，大陆最高气温一般出现在（ ）。 点　　点　　点　　点 2.下列关于世界气温分布特点的说法中正确的是（ ）(双选) A.从低纬向极地逐渐降低　　　　B.世界最高气温分布在赤道地区 C.同纬度海洋与陆地气温不同　　D.同纬度高原气温高，平原气温低 3.下列影响气温分布的因素有（ ）(双选)。 A.纬度越高，气温越低　　B.同纬度海洋与陆地气温不一样 C.地势越高，气温越高　　D.人类活动不会影响气温 4.一年中陆地平均最低气温南半球出现在（ ）。 A.七月　　 B.一月　　 C.八月　　 D.二月 5.气温年较差大的地方比年较差小的地方的不同点是（ ）(双选)。 A.温差大的地方冬冷夏热　　　B.温差小的地方冬冷夏热 C.温差大的地方四季分明　　　D.温差小的地方四季分明 6.下图是同一天内测得的三次气温数值，这一天平均气温是　（　　　） ℃　　　℃　　　　℃　　　　℃ 等级 课堂小结： 试总结本节课的知识点。 课堂评价： 评价内容 自学情况 课堂反馈 课堂参与 等级 评价人：