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                习题   感受美好自然,培养语文素养! GAN SHOU MEI HAO ZI RAN    PEI YANG YU WEN SU YANG 习题 提示:点击   进入习题。 一 二 三 基础练习 一 二 主题探究 三 四 拓展提升 一 一、用“____”给加点的字选择正确的读音。 1. 我给年迈的奶奶盛(chéng shèng)饭,奶奶笑了,那笑容就像一朵盛(chéng shèng)开的菊花。   2. 经过思考,他最终还(hái huán)是决定把捡来的财物交还(hái huán)给失主。 . . . . 二、选字组词。 【梁 粱】	高(  )  	栋(  ) 【缸 缺】	水(  ) 	(  )少 【陈 阵】	(  )旧 	(  )雨   【贞 侦】	(  )探	坚(  )不屈   粱 梁 缸 缺 陈 阵 侦 贞 三、选词填空。  1. 博物馆里(    )着许多珍宝。 2. 大厅里的(    )十分华丽。 3. 卧室里大大小小的物件(    )得十分整齐 。 陈列 陈列 陈设 摆设 陈设 摆设 四、按要求完成句子练习。 1. 这个碗有着一段令人感动的故事。 抗联的老战士都能认出来。 (用关联词将两句话合并成一句话) __________________________________________________________________________________ 因为这个碗有着一段令人感动的故事,所以抗联的老战士都能认出来。 2. 赵一曼看着这个碗,对通讯员说:“哪里拿来的,请你还到哪里去!”(改为转述句) ________________________________________________________________________________________ 3. 这个碗,赵一曼仅仅用过一次。(用加点词写句子) ____________________________________________ 赵一曼看着这个碗,对通讯员说,哪里拿来的,请通讯员还到哪里去! 示例:他的午饭仅仅是一个馒头。 . . 一、一“送”一“还”,碗中有情 赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了,通讯员一直想给她另找一个碗,好不容易在这次战斗中找到了,就连忙给她送来。 赵一曼看着这个碗,对通讯员说:“哪里拿来的,请你还到哪里去!” 1. 一个“早”字,表明赵一曼___________________,“一直”“好不容易”“连忙”等词语,展示出通讯员给赵一曼“送碗”的_______________。 没碗时间已久 急切心情 2. 赵一曼对通讯员说:“哪里拿来的,请你还到哪里去!”她这样说是因为(  ) A. 她以为这个碗是通讯员偷来的。 B. 她以为这个碗是通讯员从老百姓那里拿来的。 3. 从赵一曼叫通讯员“还碗”一事可以看出赵一曼(  ) A. 严守纪律,不拿群众一针一线。 B. 不喜欢这个碗。 B A 二、一“盛”一“倒”,碗中有爱 赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚,趁人不注意的时候,把碗里的饭倒进锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。 炊事员老李在旁边看得清楚,他没吭声,眼里却含着泪花。 1. 赵一曼把通讯员盛给她的饭换成了__________,这体现了赵一曼_____________________的高尚情操。 野菜粥 以身作则,不搞特殊 2. 炊事员老李眼里含着泪花是因为(   )(多选) A. 炊事员老李心疼赵一曼。 B. 炊事员老李被赵一曼的举动感动了。 C. 他觉得野菜粥太难吃。 AB 三、用一次就“丢”,彰显品质 小通讯员急得直叫:“我说政委同志啊,给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊!” 1. 结合上下文,我们知道这里“丢”的意思是(  ) A. 赵一曼太粗心,总把碗弄丢。 B. 赵一曼把碗送给别人了。 B 2. 从这里我们可以感受到赵一曼(  )的崇高品质。 A. 体贴照顾同志胜过爱惜自己   B. 宽宏大量、虚怀若谷 A 延伸阅读 血凝红叶 一位正在着手写赵一曼传记的作家,随手摘了一片鲜红的柞叶,沉重地讲起一段悲壮的历史来: 赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。 在赴刑场途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别:“民众的旗,血红的旗,收殓着战士的尸体,尸体还没有僵硬,鲜血已染透了旗帜……”她高喊着:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁……”在口号声中,她倒在了血泊(bó pō)里,那一年,她才三十一岁…… . 我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛看到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……她没有死,没有离去,她就屹立在这高高
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