幼儿园：可爱的小鸡.docx

可爱的小鸡 活动目标 1.理解故事内容。 2.能够发挥想象力，运用语言动作和粘贴技术来表现美。 3.知道保护，热爱小鸡。 活动准备 一张背景图，粘贴小鸡，大小不同的圆、有五张活动幻灯片、小鸡出壳的音乐、配乐故事录音、粘贴小鸡的大背景图。 活动建议 1.引出话题，激发兴趣。 师：老师这儿有两个圆，小朋友仔细看，老师要用这两个圆变魔术，先粘贴两个圆，再添上尖尖的嘴巴、圆圆的眼睛和两只脚，哇！小朋友看变成什么了？（变成一直可爱的小鸡） 2.第一遍感知故事。 师：现在，请小朋友来听好听的故事，听完要告诉老师故事的题目。 3.结合录音、幻灯片，进一步感受理解故事内容。 幼儿边听故事边看幻灯片，提问： （1）可爱的小鸡是什么季节孵出来的？ （2）小鸡怎样从蛋壳儿里出来？（请幼儿说说做做：先啄破蛋壳，两只脚用力一蹬，动动翅膀，然后从蛋壳里钻出来，熟练后跟着音乐做动作。） （3）一共有几只？它们叫什么名字？ 4.说说做做，进一步理解故事内容。 （1）小鸡从蛋壳里钻出来，睁开又圆又亮的小眼睛想干什么？我们来学一学。 （2）三只小鸡都像毛茸茸的小绒球，一只叫小喇叭，它长得什么样儿？小喇叭说话的时候伸着头，身长着脖子，我们来学学小喇叭吧，一只小圆球，它长得——（拖着）（幼儿小圆球长得圆滚滚，胖乎乎，嗓门儿又尖又细。）还有一只叫金顶子，它的头上长有什么？啊，它们长得多可爱呀！ 5.完整欣赏故事，并配上动作