人教版五年级下册语文《7、猴王出世》互动式教学设计.docxVIP

――小学“五步导学”教师教学设计 教师:班级:五年级班 科目：语文时间:2020年3月24日 教师: 教学内容：《猴王出世》 第1课时 教材解读：《猴王出世》是部编人教版五年级下册第二组的一篇略读课文。 本组教材以“古典名著之旅”为专题，要重点指导学生感受故事情节的曲折生 动，人物形象的栩栩如生，从而激发学生阅读名著的兴趣，初步学习阅读古典 名著的方法。《猴王出世》主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴。这只 石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴 活泼可爱，敢作敢为的特点。 学情分析： 学生大都比较熟悉孙悟空，因此帮助学生感受它最初的形象，激发对古典 文学的兴趣就成为了本课教学的重点。 教学目标： 1.认识“芝、迸”等16个生字。读读记记“灵通、迸裂、造化、喜不自胜、 天造地设、抓耳挠腮”等词语。 2?默读课文，遇到不明白的语句，能联系上下文，结合自己的阅读经验猜测大 体意思。 能用自己的话说说石猴是怎么出世的，又是怎么成为猴王的。 感受石猴集猴、人、神于一体的形象。 学习阅读古典名著的方法，激发学生阅读经典名著的兴趣。 教学重点： 让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮 的特点，感受其形象，学习阅读古典名著的方法，激发对古典文学的兴趣。 教学难点： 课文是古代白话文，有些词语与现代语言有区别，因此，理解 这些词语的意思进而读懂课文