小学一年级语文《比尾巴》原文、教案及教学反思.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 小学一年级语文《比尾巴》原文、教案及教学反思 【导语】《比尾巴》以三问三答的形式讲述了孩子们最亲近的朋友，小动物的故事。课文那琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。以下是我整理的小学一年级语文《比尾巴》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文《比尾巴》原文 　　谁的尾巴长？ 　　谁的尾巴短？ 　　谁的尾巴好像一把伞？ 　　猴子的尾巴长。 　　兔子的尾巴短。 　　松鼠的尾巴好像一把伞。 　　谁的尾巴弯？ 　　谁的尾巴扁？ 　　谁的尾巴看？ 　　公鸡的尾巴弯。 　　鸭子的尾巴扁。 　　孔雀的尾巴看。 【篇二】小学一年级语文《比尾巴》教案 　　【教学目标】 　　1、认识12个生字。 　　2、通过学习课文，是学生了解一些动物尾巴的特点。 　　3、指导学生读好问句的语气，并能正确流利地朗读课文，背诵课文。 　　【教学重点】 　　指导学生认识本课生字，并在此基础上读好课文。 　　【教学难点】 　　读好本课出现的问句。 　　【教学过程】 　　一、导入 　　游戏导入（指尾巴）。人没有尾巴，可是有好多动物有尾巴，谁来说说哪些动物有尾巴？ 　　今天，森林里有好多动物聚到一起，他们要举行一个特殊的比赛？你们猜他们要