小学一年级语文下册《要下雨了》教案及教学反思.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 小学一年级语文下册《要下雨了》教案及教学反思 【导语】《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学常识的讲读课文。课文从“燕子低飞，鱼游到水面，蚂蚁搬家”三种现象，讲了下雨前一些动物的活动特点以及产生这些现象的原因。以下是我整理的相关资料，希望帮助到您。 【教案一】 　　教学目标： 　　1、学会“奇、怪、今、闷、很”5个生字，理解“奇怪、水面、今天、有空、下雨、田边、为什么、空气、许多、夹子、这样、明白”等词语的意思，认识大字头。 　　2、初步会用“因为……所以……”的句式说话。 　　3、学习课文第1自然段，知道“鱼游水面燕于低飞”这一自然现象，是夏秋季雨前的征兆，激发学生观察大自然的兴趣。 　　教学过程： 　　（一）揭题，理解课题 　　出示课题后，教师用手遮住“要”字，问： 　　（1）“下雨了”与“要下雨了”有什么不同？（“要下雨了”是说雨还没有下。“下雨了”是说雨已经在下。）从课题上我们知道说的是什么事呢？（下雨前的事或情况）。 　　（二）教师范读。想一想下雨前有哪些现象？ 　　（三）初读课文，自学字词 　　（1）轻声自由读课文，要求读正确，注意读准多音字：让学生对有空的“空”与“空着手”的空进行区别、认读。 　　（2）看田字格里的生字，在课文中划出带生字的词，读一读。 　　（3）给课文按