(人教版)2017-2018学年高中选修选修中国文化经典研读课件:第二单元经典原文2《老子》五章(语文).ppt分享、传播知识是一种美德,欢迎下载本文档。
老子阐述的治国主张。首先讲应抛弃智慧、聪明、仁义、学问,会有利于人民;然后从正面主张“见素抱朴” 第十九章 老子指出自然界的一切现象都是相对的、变化的,强调人要去创建,去发挥主观能动性,但对于人类努力所得的成果,不必擅自据为己有,即“功成而弗居” 第二章 本章提出老子的最高哲学概念——道。旨在说明:①“道”具有不可言说性,精深玄妙;②“道”是万物的根源和初始 第一章 内 容 章 次 描述理想中的社会状态,即“小国寡民” 第八十章 从生活经验出发,引申出弱能胜强、柔能克刚的道理,本质上强调“圣人”应遵循的治国之道,即“受国之垢”“受国不祥” 第七十八章 * 第二单元 儒道互补 1.汝不知夫螳螂乎?怒其臂以当车辙,不知其不胜任也,是其才之美者也。 ——《庄子·人间世》 【古文今译】 你不知道那个螳螂吗?舞起它那两把大刀式的胳臂,妄图挡住滚滚前进的车轮。它不了解自己的力量是根本无法胜任的,却自以为是地认为自己的本领很强大。 学国学 一、作者名片 老子(约前580-前500年之后),春秋时思想 家,道家学派创始人。一说即老聃,姓李 名耳,字伯阳。楚国苦县(今河南鹿邑东) 厉乡曲仁里人(一说为今安徽涡阳人)。传 说老子出生时就长有白色的眉毛及胡子,所以被称为老子。老子著有《道德经》,是道家学派的始祖,他的学说后被庄周发展。道家后人将老子视为宗师,与儒家的孔子相比拟,史载孔子曾学礼于老子。
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