(人教通用)2020版高考大一轮复习第五单元基因的传递规律第14讲基因的分离定律讲义(生物).docxVIP

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  • 2021-10-05 发布于河北
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(人教通用)2020版高考大一轮复习第五单元基因的传递规律第14讲基因的分离定律讲义(生物).docx

[考纲要求] 1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。2.基因的分离定律(Ⅱ)。 考点一 分离定律的发现及应用 1.孟德尔遗传实验的科学方法 (1)豌豆作为杂交实验材料的优点 ①在传粉方面表现为自花传粉,闭花受粉→保证自然状态下都是纯种。 ②在性状方面表现为具有易于区分且能稳定地遗传给后代的性状。 ③在操作方面表现为花大,便于进行人工异花授粉操作。 (2)用豌豆做杂交实验的方法 ①人工异花传粉的步骤为去雄→套袋→人工授粉→套袋。 ②去雄是指除去未成熟花的全部雄蕊,其目的是防止自花传粉;应在开花前(花蕾期)进行。 ③套袋的目的是防止外来花粉干扰,从而保证杂交得到的种子是人工传粉后所结。 ④异花传粉时,父本是指提供花粉的植株;母本是指接受花粉的植株。 生命观念 遗传实验常用的材料及特点 (1)豌豆:①自花传粉、闭花受粉;②自然状态下一般都是纯种;③有易于区分的相对性状;④性状能够稳定遗传给后代。 (2)玉米:①雌雄同株且为单性花,便于人工授粉;②生长周期短,繁殖速率快;③相对性状差别显著,易于区分观察;④产生的后代数量多,统计更准确。 (3)果蝇:①易于培养,繁殖快;②染色体数目少且大;③产生的后代多;④相对性状易于区分。 2.“假说—演绎”法对一对相对性状杂交实验的分析 3.分离定律的实质 (1)细胞学基础(如下图所示) (2)分离定律实质与各种比例的关系 (3)发生时间:减数第一次分

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