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美术特长班教学总结 百度最近发表了一篇名为《美术特长班教学总结》的范文，好的 范文应该跟大家分享，重新了一下发到百度。 篇一：美术特长生培养工作总结美术特长生培养工作总结我们本 着素质教育的宗旨，充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为 具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人 才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生 的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影 响。 我校的美术第二课堂 ,为学有余力的学生施展和提高才能的广阔空 间，着眼于未来社会对人才的需要， 本着快出人才、 出好人才的目标， 我做了如下工作：一、培养对象： （）在五年级学有所长的学生中选拔 成员。 （）在美术二课中 ,培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独 立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。 二、任务完成情况： （）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能， 发挥学生的主动性和创造性， 促使学生素质的全面发展和个性的发挥， 使学校形成良好的育人氛围；以培养学生的创新精神和实践能力为主 线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术特长生的培 养措施，促进学生个性特长的充分发挥。 本学期，我尝试的是素描绘画，涌现出一些画得不错的学生，充 分表现出孩子们的才智和创新能力。 （）鼓励、关注、培养在艺术等出类拔萃的学生，使他们得到更 好的发展空间，我校举行了书画大赛，举办了教师节国庆节，促进我 校美术方面的 名学生 倍出。 此外，除了继续做好特长生的培养工作之外，对几年来的特长生 的培养工作做全面的总结，制定新的工作规划，以更好的进行特长生 的培养工作。 美术特长生工作总结范文李全豹年月篇二：绘画兴趣班教学总结 绘画兴趣班教学总结南宁市第二幼儿园：代鹏惠转眼间到了学期末， 回首这半年的工作，有多多的喜悦与成功、也有点点的艰辛和失败。 我在领导的关心下、同事们的帮助下，各方面均有一定的进步。 为了使今后更好的工作，能使自己的综合素质有所提高，以下是 本学期绘画教学工作的总结，以便今后有的放矢。 在每个幼儿园里幼儿感兴趣的活动中，肯定有绘画。 这是因为幼儿的天性就喜欢乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为一种 自由的游戏活动，来表达自己的心情。 自己想怎么画就怎么画，绘画活动恰恰符合幼儿的天性，反映了 幼儿的本性，通过兴趣班绘画活动能生动形象的表现客观事物，能促 进幼儿思维、情感等方面的发展。 我个人认为绘画教育活动的培养，在素质教育教学中占有重要的 地位。 而无论干什么事情首先要对它产生兴趣，有了兴趣才有希望获得 成功，兴趣是最好的老师，因此如何提高幼儿对绘画的兴趣就成为我 们工作的侧重点了。 我们准备了多彩丰富的图案教具让幼儿挑选出自己感兴趣并喜欢 画的，最全面的范文写作网站我们老师在幼儿绘画过程中引导着，并 随时观察幼儿的情绪变化，对于孩子点滴的进步和闪光点加以表扬、 鼓励，当孩子遇到困难无以下笔时，并引导他们大胆作画，鼓励、帮 助他们，并树立信心。 中班和小班主要以认识和感受色彩美为主，所谓感受色彩，即是 色彩可以宣泄人们内心的感受，是最原始的冲动，即使没有人指导， 幼儿也会对色彩有特殊的偏好。 最好的例证就是小孩子无一例外的都喜欢动画片，为什么？就是 因为动画片里的形象色彩鲜明、大胆，富有幻想的空间。 即便他们在理论上还分辨不出具体的颜色，因为色彩理论是成年 人为了便以总结绘画规律而操守的一种默认名称。 这种现象在国内外非常普遍， 日本的绘画颜色与颜料， 名称在红、 黄、蓝三原色中，每个原色可以分出几百种不同色相的色彩，有不同 的名称。 这种名称难道都让小孩子一一记住以后，才能下笔画画吗？答案 是否定的。 他们只要能分清楚红、黄、蓝就足已了，这也就是认识色彩了。 至于更多的绘画理论知识，不是幼儿阶段教育的方向，幼儿绘画 教育是开发幼儿动手能力与色彩感知能力的过程。 百度应该顺势而为，不能强求。 让幼儿知道美丽色彩存在我们世界