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个人成长经历 个人成长经历 时光飞逝，平静而无情；青春短暂，多彩而匆忙。过去的二十几 年， 从襁褓里咿咿呀呀的婴儿变为风华正茂的青年， 生命无时无刻不 在经受着成长的洗礼。 成长的定义是什么？在我看来， 成长不只是简 单的年龄的增长，身体的增高，体重的增加，有着更深一层的含义。 成长是一种人生的历练， 成长是一种岁月的沉淀， 成长也是一种生命 的蜕变。 人的一生就像是画了一个圆， 从起点到终点， 似乎是回归到 原点， 但不同的是圆上留下了的数不尽的点， 那是生命的印迹， 它们 记录着属于我们自己的精彩， 不断地讲述着我们自己的故事。 成长的 过程必然伴随着遗忘， 因此以往的记忆变得有些模糊。 正因为那些平 淡故事的忘却，才使得那些精彩故事印象更深刻。 学习篇 回想起来，在过去的二十年里，我坚持最久的事便是学习。通 过学习走路，学习说话，学习知识，学习做人，学习做事，慢慢的学 会了成长。 那一年， 我还在上幼儿园， 期末考试的内容很简单， 老师让我们 默写出全部的拼音。 虽然都会写， 但因为不会把控时间， 交卷钟声想 起的那一刻还剩最后一个没有写。又因为一直犹豫要不要冒险去写 上， 错失了答题的最佳时机。 后来反思自己的这段经历， 刻意的培养 自己的时间观念， 形成了做事之前制定计划的习惯； 时刻的提醒自己 犹豫不决意味着停滞不前，要增强面对挑战要勇于突破的意识。 小学三年级之前， 我对自己的学习成绩毫不在乎， 天真的以为混 日子就可以了， 随着年龄的增长， 离梦想也会越来越近。 当老师在全 班同学的面前， 指着我说 “这么笨， 长大后只能是块干庄稼活的料” ， 时，我顿时醒悟了。不切实际的梦想是幻想，只有为梦想而努力，才 有可能使之变为现实。 我并不比别人笨， 只是没有别人努力。 从那堂 课开始，我决定“步入正轨” ，不再混日子，事实证明我真的不比别 人差，因为下一次的期末考试飞进了前三名，成为老师眼中的黑马。 我明白任何一匹光鲜亮丽的黑马， 在成功奔腾的过程中都会挥洒无尽 的汗水，这或许就是奋斗的意义之所在。 好景不长，从去县城的中学读书开始，我就意识到辛勤的付出 不再是开启成功大门的唯一金钥匙。 随着越来越多优秀的人汇集到一 起， 方才知道天外有天， 人外有人， 曾经自己盲目地自满是如此的自 不量力。 我决定不再做井底之蛙， 正视自己的强与弱， 坦然地面对成 功与失意。 今天我不禁感慨正是当初对自己的正确定位， 加上坚持不 懈的努力，我才能够在竞争激烈的时代中不被淘汰。 都说高三是黑色的， 那压力， 负担翻番的高四又是什么颜色呢？ 高四是我成长链条中重要的一环，幸运的是经历了别人没有经历的， 不幸的是承受了别人不用承受的。 忙碌充实过， 紧张压抑过， 彷徨徘 徊过，欣喜若狂过，所有的一切经过岁月的消磨，依旧历历在目。或 许因为珍贵， 所以更难忘。 心态上从一开始的自卑抗拒转变成后来的 坦然面对，这种心智的成熟也算作是一种成长经历吧！ 踏入大学的大门，我们不断地用质疑和反思表达肯定与尊重， 开始学着用自己的眼睛观察。 沉下心来思考现实， 用自己的方式选择 成长道路。 原香港中文大学校长金耀基曾说过， 大学期间需要学习四 件事：学会读书，学会做事，学会与人相处，学会做人。这四件事看 似简单， 要想真正的做好， 需要花费很大的功夫。 迫于严峻的就业压 力， 单凭文化课的学习是不够的。 大学期间， 我利用业余时间多看书， 开拓自己的视野；多与人交往，搭建自己的人际关系网；多做事，积 累自己的实践经验。 应父母的期望也好， 随大流或者说满足自己的人 生追求也好， 大三这一年我加入了考研大军的行列， 最终目的都是为 了进入更高的平台，求得更好的发展，走出农村，摆脱贫困。这四年 里， 我用心过活， 努力地让自己的大学生活充实而不忙乱， 紧张而不 压抑，自由而不失控，多彩而不偏激。 实践篇 择业标准的变化， 社会对人才评价标准的变化是这个时代社会发 展变化最生动的缩影。 旧的用人机制， 人才评价机制的藩篱在一次次 的革新中被逐渐拆除， 人才的潜力为市场所解放， 成功的经验为实践 所积淀。 文化理论的学习， 增加了我们