试验统计实验指导.docxVIP

实验一田间试验设计与区划 一、 目的要求 111间试验设计与区划是III间试验的基础。通过训练，学生应掌握IB间试验设计技术与区 划技术，并能够绘制出小区出间分布图。 二、 材料用具 （一） 用具：直尺、铅笔、绘图纸、皮尺、测绳、划印器、计算器及必要的参考资料。 （二） 资料： 有一玉米栽培试验，分为4个品种（A】、A?、A3、A4）, 3种栽培密度（B|、B2 B3）, 共12个处理，4次重复，分别采用： （1） 随机区纽设计，小区而积42m2o （2） 裂区设计，副区而积14m2o 有一人豆品种比较试验，品种分别为A、B、C、D、E、F,其屮D为对照，3次重 复，小区面积10m2o试采用随机区组设计。 三、 方法步骤 （-）田间试验设计 将学牛分组，每组3?5人，可参考有关资料或教师提供资料进行设计。先根据资料设计, 再进行实地考察，绘制小区分布图。要求做到：设计要符合试验设计的基本原则和山间小区 技术的要求；图形中的长度要少实际长度符合比例；用绘图铅笔绘制，绘制清晰，并力求美 观、整洁，也可用计算机绘图。 （二）田间区划 试验区的位置确定 （1） 在选好的地块上先量出试验区的一个长边的总长度（包括小区长、区纟I［间走道宽、 两端保护行长等），并在两端钉上木桩作为标记。 （2） 以这个固定边作为基本线，于一端拉一-条与基本线垂直的线，定为宽度基本线。依 据勾股定律确定直角，即先在长边的基本线上量3m为AB边，以B为基点再拐向宽边量出 4m长的一段为BC边，用5m—段的长度连接成AC边作为三角形的斜边。如果斜边的长度 恰好是5m,证明是直角。如果不是5m说明不是直角，应重新测量直到准确为止。 （3） 延着已确定的直角线将宽边延长到需要的长度，在终点处做出标记。采用同样方法 确定其他三个直和，并把两个宽边与另一长边都区划出来，这样试验区总的位置及轮廓就确 定了。 区组确定 沿着试验区的长边将保护行、走道、小区行长的长度区划出來，要求在两个长边同时进 行，钉上木桩，川细绳将两端连接起来，使区组间的走道平直，川铁锹、锄头、镐或划印器 做出标记。 小区确定 沿着每个重复的长边将小区的宽度区划出来，按田间种植图将各小区标牌插在每个小区 的第一行顶端处。如果是垄作地块，则宽度直接按小区行数数出来即可。 四、作业 根据上述资料，按要求绘制田间试验设计区划平面图。注明试验地位置、小区的长和 宽，占地而积和土壤肥力、小气候等条件的变化特点。扼要说明设计区划的依据。 按照山I可区划平面图，依据区划的要求与方法在田间试验地进行区划。 实验二 Excel在生物统计中应用 一、 目的要求 使学生掌握Excel在生物统计屮的应川方法。 二、 材料用具 练习纸、铅笔、装有Excel软件的计算机及输出设备或计算器。 三、 方法步骤 启动 Excel 加载“分析工具库” 在默认的情况下，Excel是没有加载“分析工具库”，无法进行统计分析。先查看计算机 是否加载“分析工具库”。首先启动Excel,检查“工具”菜单中是否有“数据分析”命令。 如果没有发现“数据分析”命令，就表示未加载“分析工具库”。可按照下列步骤來加载“分 析工具库”。 选取“工具”菜单中的“加载宏”命令，弹出“加载宏”的对话框。 图1 “加载宏”对话框示意图 选屮“分析工具库”复选框，单击“确定”按钮，按提示完成加载过程。此时再査 看“工具”菜单，就可发现“数据分析”命令，表示安装完成，单击“工具”菜单中“数据 分析”命令，得图2,即可进行相关的统计分析。 数据分析 取消帮助Q1)分析工具@) 取消 帮助Q1) 方差分析：单因素方差分析 方差分析：可重复双因素分析 方差分析：无重复欢因素分析 相关系数 协方差 F-検验孜样本方差 傅利叶分析 直方叩 图2 “数据分析”对话框示意图 分析工具库提供的统计分析方法 分析工具库提供的常用统计分析方法如F： 单向分类资料的方差分析 双向分类交叉分组无重复资料的方差分析 双向分类交叉分组有重复资料的方差分析 描述性统计量计算 二总体方差的同质性检验 编制频数分布表及绘制直方图 排位与市分比排位 二样木均数差数的”检验 配对资料的/检验 等方差非配对资料的f检验 ?界方差非配对资料的？检验 ?—元线性回归与多元线性回归分析 ?讣算多个变量两两之间的相关系数及协方差 ?进行随机和顺序抽样 统计分析的粘贴函数 Excel提供的统计分析粘贴函数如F： AVERAGE 计算算术平均值 BINOMD1ST 计算二项式分布的概率值 CHIDIST 计算特定x2分布的单尾概率值 CHIINV 计算一定单尾概率值时的才临界值 CHITEST 计算独立性检验的忙值 CONFIDENCE 计算总体平均值的置信区间 CORREL 计算対纟1［数据的相关系数  COVAR