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《打靶归来》唱歌 教案
一、教学目标
认识歌曲的调号、拍子以及对词、曲作者的了解。
了解歌曲的内容及风格特点。
培养学生有感情的演唱歌曲，
能够在老师的引导和指挥下完整的跟伴奏唱。
通过演唱军歌，激发学生爱国热情，增进学生对音乐的兴趣。
唱出军歌的特点，使歌曲唱的铿锵有力，意气风发。
二、教学重、难点
教学重点：能够熟练的唱会《打靶归来》这首歌曲。
教学难点：在老师的引导和指挥下能够完整的跟伴奏演唱。
三、教学用具 多媒体设备 、优盘 、教案。
四、歌曲背景
《打靶归来》这首歌曲，著名的歌曲是音乐家“王永泉”于1960年在部队期间创作的。歌曲旋律的清新优美，不言而喻。创作手法也新颖别致、独具匠心。歌中根据“旋律的音名”所加的衬词和末尾的“口令”，更充分的展现了革命战士团结紧张、严肃活泼的战斗风貌和乐观精神。
五、教学过程
1、导入、新课：播放《打靶归来》和《共青团员之歌》，请同学回答刚播放的这两首曲子的共同点。——————都是进行曲。
播放幻灯片本节课的歌名《打靶归来》。
2、认识歌曲曲谱的基本知识
认识歌曲的调号、拍子以及对词、曲作者和歌曲内容、风格的了解。
能够在教师的引导和指挥下有感情的跟伴奏唱歌。
3、分声部唱歌
分二声部唱歌，在齐唱。
全班合唱。
4、表现歌曲的风格和力度。
唱出军歌的特点，使歌曲唱的铿锵有力，意气风发。
六、教师小结
同学们，今天我们学习了歌曲《打靶归来》体会了军人的质朴谦逊，感受到了军人的豪迈情怀，希望每位同学都能拥有军人的气度，一次次挫折之后，我们必定会百炼成钢，以积极乐观的态度对待我们的学习和生活。
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