初中中考语文文言文篇范文目：扁鹊见蔡桓公考点.doc.docxVIP

初中中考语文文言文篇范文目：扁鹊见蔡桓公考点.doc 初中中考语文文言文篇范文目：扁鹊见蔡桓公考点.doc PAGE PAGE4 初中中考语文文言文篇范文目：扁鹊见蔡桓公考点.doc PAGE 中考语文文言文篇目：扁鹊见蔡桓公考点 译文： 扁鹊进见蔡桓公，站了一会儿，扁鹊说：“您有病在表皮，不治疗唯恐要加重。”桓公说：“我没有病。”扁鹊退出后，桓公说：“医生喜爱医治没病有患病的人，以此作为自己的功绩！”过了十天，扁鹊又去拜会，说：“您的病在皮肉里，不治疗将会更重。”桓公不搭理。 扁鹊出去后，桓公又不快乐。过了十天，扁鹊又去拜会，说：“您的病在肠胃，不治疗将更为厉害。”桓公又不搭理。扁鹊出去后，桓公又不快乐。又过了十天，扁鹊看见桓公，转身就跑。桓公专门派人去咨询原由，扁鹊说：“病在表皮，是汤熨所能达到的；病在皮肉里，针刺能够达到的；病在肠胃里，是火齐汤能够达到的；病到了骨髓，那是掌管存亡的神所管辖的地方，医药就没有方法。此刻桓侯的病已进入骨髓里，我所以不再说话了。”又过了五天，桓公浑身痛苦，派人找寻扁鹊，已经逃往秦国去了。桓公就病死了。 注译： 1.扁鹊：姓秦，名越人，战国时鄚地人，医术高妙。所以人们就 用传说 中的上古神医扁鹊的名字来称号他。 【对于扁鹊：又一次扁鹊行 医到虢国，虢国的太子死了，正要下葬。扁鹊问了然其病情后，判定 太子未死，先用针刺疗法，一会儿太子醒来，又把药物敷在太子肋下， 一会儿，太子就站了起来，最后给太子配汤药喝，只是服了 30多天， 太子就完整痊愈了。】 2.蔡桓公：实指齐桓公田午，田氏代齐此后的第三位齐国国君， 谥号为“齐桓公”，因与“春秋五霸”之一的姜姓齐国的齐桓公小白相 同，故史称“田齐桓公”或“齐桓公午”。由于当时蔡国已亡，而齐国都 上蔡，故说蔡桓公。 3.有间——一会儿。 4.疾——古时‘疾’与‘病’的意思有差别。疾，小病、轻病； 病，大病。 腠理：皮肤的纹理。 6.寡人——古代君主谦称自己。这个词的用法比 “孤”复杂些。君 王自称。春秋战国时，诸侯王称寡人。 7.好——喜爱。 8.居十天——呆了十天。居——用在表示时间的词语前方，表示经过的时间；逗留，经历。在文中译“过了”。 9.益——更为。 10.还走——转身就走。还——通“旋”，旋转，掉转。走——跑， 逃跑。 11.故——特地。 12.汤熨——用热水敷烫皮肤。汤，同“烫”，用热水焐。熨，用药物热敷。 13.针石——金属针和石针。指用针刺治病。 14.火齐——火齐汤，一种清火、治肠胃病的汤药。齐，同 “剂”。 15.司命之所属——司命神所掌管的事。司命，掌管人生命的神。 属，管，掌握。 同步练习 1、填空：韩非，战国末期重要的 _______家，____家学派代表人 物。课文选自《》，书中有很多寓言故事，我们耳熟能详的如、 、等历 来为人们喜爱、传诵。 2、为加粗字注音 疾在腠理，汤熨之所及也 3、为下边的句子区分朗诵节奏 医之好治不病认为功。 4、说出以下加粗词语的意义或用法 火齐之所及也汤熨之所及也 君有疾在腠理扁鹊望桓侯而还走 君之病在肌肤司命之所属 居十天令人索扁鹊 臣是以无请也 5、解说词语在不一样句子中的意义或用法 之：君之病在肠胃桓侯故令人问之火齐之所及也 以：医之好治不病认为元勋是以无请也以残年余力河曲智叟亡以 应以天下之美为尽在已 间：立有间肉食者谋之，又何间焉中间力拉崩倒之声 故：桓侯故令人问之过故人庄温故而知新故天将降大任于是人也 公问其故 6、翻译句子 医之好治不病认为功。 扁鹊望桓侯而还走。 7、蔡桓公的病情日趋严重，从文中的词语_________、_________、 _________、_________能够看出来。 8、由这则故事演化出来的成语有  _________、_________、 _________、__________. 9、你感觉扁鹊和蔡桓公各是一个什么样的人？ 答：__________________ 10、这则寓言的主题思想或许说给人们的启迪是什么？ ___________________________________________________________ ___________________________