小学一年级语文下册《彩虹》教案.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 小学一年级语文下册《彩虹》教案 【导语】本篇课文富有童真童趣，能够引发学生产生联想。教学中，教师应以朗读为主线，引导学生自主探究，在读中感悟，合作交流，创造性地学习。以下是我整理的(小学一年级语文下册《彩虹》教案)，希望帮助到您。 【篇一】 　　教学要求： 　　1、学会本课11个生字和新词，会用常用词语说、写句子。 　　2、正确观察图画，理解句子的意思和句子与句子之间的联系，理解课文的内容，使学生初步懂得彩虹是怎样形成的。 　　3、能正确回答练习中提出的问题，会用“别着急，谁给你做什么”的句式说、写句子。 　　4、能有表情地、流畅地朗读课文，会背诵和默写课文。 　　教学重点： 　　理解句子的意思和句子与句子之间的联系。 　　教学难点： 　　理解课文内容。 　　教学时数：4课时 　　第一课时 　　一、导入新课 　　1、同学们，你们见过彩虹吗？知道彩虹是怎样形成的吗？ 　　2、我们一起来学习第17课《彩虹》。 　　二、教学生字词 　　1、默读课文，勾画出不认识的字。 　　2、板书生字词： 　　现等已经失喝 　　含喷雾试橙 　　3、教读字音。 　　4、指名读，指导、纠正学生的发音。 　　5、指导书写。 　　6、再读课文，找出不理解的词语。 　　7、理解词语： 　　“出现”、“消失”：借助挂图，