小学一年级语文下册《一个接一个》教案.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 小学一年级语文下册《一个接一个》教案 【导语】作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。以下是我整理的《小学一年级语文下册《一个接一个》教案》，希望帮助到您。 【篇一】 　　1、知识目标：正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等十三个生字，会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这”等七个生字。 　　2、能力目标：有感情的朗读课文，理解课文内容。 　　3、情感目标：体会孩子做事积极、乐观的心态。 　　教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。 　　教学难点：体会孩子做事积极、乐观的心态。 　　教学课时：两课时。 　　第一课时 　　教学目标 　　1、能认识“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”13个生字，学会“过、各、种、样、伙、伴、这”7个生字。 　　2、初读课文，整体感知课文内容。 　　教具准备：生词卡片、课件。 　　教学过程 　　一、谈话激趣，引入新课 　　师：同学们，你们平时都喜欢做什么啊？ 　　生：做游戏、看电视…… 　　师：今天我们就来学习一篇新的文章。(板书课题：一个接一个) 　　二、初读课文，整体感知 　　1、师配乐范读课文，同学们边听边想，孩子做了什么事情？ 　　(踩影子、做梦、跳房