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美术社团活动总结
美术社团活动总结 美术学科是学校实施美育的主要途径之一。
美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育, 使
学生获得美术基础知识和基本技能,促进学生的智力及身心和谐发
展。在本学期我根据学校安排, 和李业雯老师一起开展了美术社团活
动,现总结如下:
一、引导学生了解美术的基本常识,学习素描,理解透视、构图
技法知识;学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画,学习油画
棒技法,培养想象力和创新意识。 培养学生的审美意识, 认识自然美、
社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。
二、在教学生在学习过程中 陶冶情操,培养学生各种能力。我
们应该多了解儿童,尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力,
即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。
三、社团活动内容:
素描,儿童画,剪纸。每周一次,让有美术兴趣及特长的学生可以
进一步地学习,提高他们的兴趣及技能技法。
四、开展的活动:
元旦来临之际, 我们收集较优秀的学生作品, 将它们张贴在美术展
板上进行展示,学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。
12 月至元月我们组织学生参加全国少儿美术作品大展,相信在
即将到来的新学期里,会有好的成绩。
五、活动开展的不足:
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对学 生的考勤不太规范,虽然点名,但没有做好签到记录;有个
别情况需要调整时间,没有及时地通知学生,需要改进;另外,我在
低年级的儿童画教学所选的内容,有些画较丰富,构图较难把握,需
要根据学生的情况来选择教学内容。
这学期,我们继续开展了美术社团活动, 通过活动提高了学生的
绘画能力和审美, 为了下学年能更好的开展工作, 以便今后取长补短,
有所提高,特将这一年来的活动情况总结如下:
一、教学活动 本学期的社团活动主要是针对低年级学生的年龄特
点及其兴趣爱好展开,延续兴趣小组的主题 “ 儿童画 ” 。由于低
年级的学生年 龄和绘画基础部分都相对比较弱,因此,学生以基本
的油画棒调色、水彩笔、彩色铅笔画为主学习和训练,丰富了学生对
绘画工具、材料的认识,也丰富了作品的效果。学习点线面的组合构
成,颜色搭配的基本原理(深浅、冷暖、对比色等等) 。通过这些训
练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力, 同时通过欣赏和实践
活动培养学生健康良好的审美观, 提高了学生对美术学习的兴趣和积
极性。本学期积极为学生创设有创新精神的学习环境,通过思考、讨
论、对话等活动,鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展
自己独特的见解。
在本学期的活动中,我引 入了想象绘画和装饰图案设计这两个
比较有针对性的内容:
一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识; 另
一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
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同时,我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方
法来激发学生的参与热情,从而达到较好的教学效果。
二、长足的奋斗目标 有人说,美术组活动就应该以绘画为主,
培养学生绘画能力和技巧。 我不这么认为。 我觉得美术组的活动应该
在尊重学生的个性发展基础上, 经过教师的适当指导与培养, 充分发
挥每个学生的优点, 使其形成自身的特点。
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