浙江省桐乡三中八年级科学下册《植物体是如何长大的》课件 .pptVIP

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  • 2021-10-06 发布于河北
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浙江省桐乡三中八年级科学下册《植物体是如何长大的》课件 .ppt

* §2.5 植物体是如何长大的? 猜想:组成植物体的有机物(如淀粉)来自…… …… 90.2 100 76.9 5年后 0 100 桶的质量(千克) …… 0.6 74.4 改变量 …… 90.8 2.5 栽下时 …… 土壤质量(千克) 柳树质量(千克) 结论1:水是绿色植物生长的原料。 二氧化碳的吸收剂:生石灰 生石灰 沙子 天竺葵 生石灰 沙子 酒精 水 结论2: 二氧化碳是绿色植物生长的原料。 (沙子) (生石灰) 问题: (1)为什么要将植物放在暗处24小时? (2)为何要对天竺葵的叶子进行“一半接受光照,一半遮光”的处理?它是如何控制光照这个因素? (3)为什么将叶片放在酒精中溶解而不放在水中? (4)为什么用水浴加热而不直接加热? 酒精 水 结论3: 光是绿色植物制造有机物的条件。 银边吊兰 摘取阳光照射下的一片银边吊兰的叶子(中间绿色;周围白色,没有叶绿体),放在酒精中,用水浴法加热,去绿后,滴上碘液检测淀粉分布情况。 结论4:叶绿体是绿色植物制造 有机物的条件。 结论5:绿色植物能制造氧气。 实验组 对照组 光合作用 含义:绿色植物在阳光下,利用二氧化碳和水等物质制造有机物质,并释放氧气的过程。 光合作用的表达式 (1)场所: (2)条件: (3)原料: (4)产物: (5)物质转变: (6)能量的转变: 叶绿体 光 二

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