七年级体育跳绳教案人教新课标版.docxVIP

教 教 材 课 的 内 容 跳绳教案 结构 1、戏绳 2、绳操创编 3、合作跳绳 导 入 1、集合整队 2、师生问好 3、让学生了 解本课内容 主 题 ： 跳 起 来 预 1、 通过学生用绳子游戏， 让学生在不知不觉中完成身体的准备。 期 2、 本课以绳为主线，培养协调一致的合作精神，发展其跳跃能 目 力 标 3、 加强学生对绳操编排的认识，并延伸其思维的发展。 戏 绳 玩 绳 合 作 跳 绳 导出 1、认识游戏的 规则及相应的 玩法 2、游戏：捕鱼 （附一） 玩跳绳 学生可以单跳、双 跳、 单脚跳、 双脚跳、 双飞跳、 花样跳等等。 老师不做示范，只作 诱导。 学生自己练习。 1、探讨双人以及多 1、放松练 人跳绳的方法 习 2、双人跳绳的接力 2、思维的 比赛（附二） 延展 3、多人跳绳的比赛 3、收器 （附三） 材，下课 重 全身心的投入 点 教学 积极参与和思考 要求 小组内的要充分合作 教师以简明 1、讲解游戏的 教 扼要的语言 方法和规则 师 活 动 学 生 调动学生学 习的热情， 激发兴趣 体育委员组 织集合、整 队、报告人 2、鼓励学生， 控制游戏的时 间 1、明确游戏的 规则和方法 2、全身心的投 创新意识的激发 1、教师给学生跳绳， 让学生自己玩。 2、教师启发学生用各 种不同的方法 “玩”，对学生进行 诱导。 1、 学生在积极参与的 基础能有自己不同的 方法。 重点：合作 难点：默契配合 1、整理学生思路 2、宣布比赛规则以 及相关要求，给学 生加油鼓励，纠正 学生违规情况 4、 评价比赛结 果 1、积极思考，两人 及多人的尝试练习 2、在不违反规则的 1、带领学 生做放松 练习 2、引导学 生思维的 扩展 1、和教师 一起做放 松练习 活 活 动 数 入到活动中去 2、 同学之间相互合作 发扬协作精神。 3、充分发挥自己的想 象，尝试不同的练习 方法，得到不一样的 效果。 情况下积极参与比 赛 2、扩展想 象 3、收器材 常规 组 织 图 形 时间 约 2 分钟 约 6 分钟 约 10 分钟 约 18 分钟 约 4 分钟 附一：“捕鱼” （一）游戏目的：激发学生学习兴趣，提升学生的活动能力 （二）游戏方法：自由选取 1 名学生当“鱼网”，其余的为“鱼”，在固定的“池塘”内 “游动”，捕鱼的学生尽全力去捕，捕到“鱼”即充当“鱼网”，再继续捕鱼，直到捕完为 止。 （三）游戏规则： 1、“鱼”跑出“鱼塘”就算被捕。 2、被捕时不能冲破“鱼网”逃跑，但 可以从空隙中钻出去。 3、“捕鱼人”只能