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- 约 3页
- 2021-10-06 发布于上海
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“阳光阅读”特色班级创建方案
“做阳光老师,育阳光少年”,在阳光下阅读,在阳光下成
长。读万卷书,行万里路,要通过阅读摘记、沟通表达、交流互
动等活动, 把每一缕阳光洒向孩子们的心田, 让爱的温暖伴随孩
子的一生。
一、 创建目标:
书是我们人类智慧的结晶, 是人类进步的阶梯, 是打开知识
和理想大门的金钥匙。 作为小学中断学生, 已具备一定的独立学
习能力, 以有的三年学习生活创造了良好的学习氛围。 基于我们
班学生特点,是有能力,有信心与书为友,与书结伴,让读书成
为一种自觉行动的。因此,在本学期里,我们在班级开展阳光阅
读活动。 进一步拓展学生的知识面, 让他们学到更多在课堂上学
不到的东西, 更加丰富学生的课余文化生活。 让书成为每一个学
生的好朋友。从小让学生养成爱读书、爱看书的好习惯。并在博
览群书的
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