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- 2021-10-06 发布于上海
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Unit 1 对 F 的赞美
??? 1 今年将有好几万的十八岁青年毕业,他们都将被授予毫无意义的文凭。
这些文凭看上去跟颁发给比他们幸运的同班同学的文凭没什么两样。只有当
雇主发现这些毕业生是半文盲时,文凭的效力才会被质疑。
??? 2 最后,少数幸运者会进入教育维修车间——成人识字课程,我教的一
门关于基础语法和写作的课程就属于这种性质。在教育维修车间里,高中毕
业生和高中辍学生将学习他们本该在学校就学好的技能,以获得同等学力毕
业证书。他们还将发现他们被我们的教育体系欺骗了。
??? 3 在我教课的过程中,我对我们的学校教育深有了解。在每学期开始的
时候,我会让我的学生写一下他们在学校的不快体验。这种时候学生不会有
任何写作障碍!“我希望当时有人能让我停止吸毒,让我学习。”“我喜欢
参加派对,似乎没人在意。”“我是一个好孩子,不会制造任何麻烦,于是
他们就让我考试通过,及时我阅读不好,也不会写作。”很多诸如此类的抱
怨。
??? 4 我基本是一个空想社会改良家,在教这门课之前我将孩子们的学习能
力差归咎于毒品、离婚和其他妨碍注意力集
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