一元一次不等式应用题精讲及分类训练.docx

x再给予解答 x 再给予解答 〔要 ． x 一元一次不等式解应用题精讲 识别不等式〔组〕类应用题的几个标志，供解题时参考 . 一 .以下情况列一元一次不等式解应用题 1.应用题中只含有一个不等量关系 ,文中明显存在着不等关系的字眼 ,如 “至少〞、 “至多〞、 “不超过〞 等. 等 例 1．为了能有效地使用电力资源，市电业局从 1 月起进展居民峰谷用电试点，每天 8： 00 至 22： 00 用电千瓦时 0.56 元(“峰电〞 价),22： 00 至次日 8： 00 每千瓦时 0.28 元(“谷电〞 电的居民用电每千瓦时 0.53 元 .当“峰电〞用量不超过． 每月总电量的百分之几时 价),而目前不使用 “峰谷〞 ,使用“峰谷〞电合算 ? 分析：此题的一个不等量关系是由句子“当‘峰电’用量不超过 ．．． 每月总电量的百分之几时 ,使用‘峰 谷’电合算〞得来的，文中带加点的字“不超过 ．． 〞明显告诉我们该题是一道需用不等式来解的应用题 . 解:设当“峰电〞用量占每月总用电量的百分率为 得 0.56xy+0.28y(1－x)＜ 0.53y. 解得 x＜89℅ x 时 ,使用“峰谷〞电合算 ,月用电量总量为 y.依题意 答：当“峰电〞用量占每月总用电量的 89℅时，使用“峰谷〞电合算． 2．应用题仍含有一个不等量关系，但这个不等量关系不是用明显的不等字眼来表达的，而是用比较 隐蔽的不等字眼来表达的 ,需要根据题意作出判断． 例 2．周未某班组织登山活动，同学们分甲、乙两组从山脚下沿着一条道路同时向山顶进发．设甲、 乙两组行进同一段路程所用的时间之比为 2： 3． ⑴直接写出甲、乙两组行进速度之比； ⑵当甲组到达山顶时，乙组行进到山腰Ａ处，且Ａ处离山顶的路程尚有 1.2 千米．试问山脚离山顶的 路程有多远？ ⑶在题⑵所述容〔除最后的问句外〕的根底上，设乙组从Ａ处继续登山，甲组到达山顶后休息片刻， 再从原路下山， 并且在山腰 B 处与乙组相遇． 请你先根据以上情景提出一个相应的问题， 求：①问题的提出不得再增添其他条件；②问题的解决必须利用上述情景提供的所有条件〕 解：⑴甲、乙两组行进速度之比为 3： 2． ⑵设山腰离山顶的路程为 千米，依题意得方程为 x 3 1 .2 2 解得 x ＝ 3.6 〔千米〕 ．经检验 x ＝ 3.6 是所列方程的解， 答：山脚离山顶的路程为 3.6千米． ⑶可提问题： “问 B 处离山顶的路程小于多少千米？〞再解答如下： 设 B 处离山顶的路程为ｍ千米〔ｍ＞ 0〕 . word.zl. m m 1 2 m 3k 2k 甲、乙两组速度分别为 3k 千米／时， 2k 千米／时〔 k＞ 0〕 依题意得 ＜ . ，解得ｍ＜ 0.72(千米 ). 答:B 处离山顶的路程小于 0.72 千米 . 说明 :此题由于所要提出的问题被两个条件所限制 ．．．． ．．．． ，再从原路下山，并且在山腰 , 因此 ,所提问题应从句子“乙组从 A 处继续登山，甲 B 处与乙组相遇〞去突破 ,假设注意到“甲组到达山 ．．．．顶后休息片刻 〞中加点的四个字 ,我们就可以看出题中隐含着这样一个不等关系 :乙组从 A 处走到 B 处所用 ．．．． 的时间比甲组从山顶下到 B 处所用的时间来得少 ,即可提出符合题目要求的问题且可解得正确的答案 . \ 以下情况列一元一次不等式组解应用题 . word.zl. 依题意得3x 依题意得 3x 8 5(x 1) 3. ． ． ．． 1.应用题中含有两个 (或两个以上 , 下同 )不等量的关系 .它们是由两个明显的不等关系表达出来 ,