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消化性溃疡病人的护理教案 职业技术学院教案 授课 授课时间 9 月 1 日 9 月 4 日 9 月 5 日 教师 学时 2 授课班级 消化性溃疡病人的护理 任务 名称 1. 理解消化性溃疡的定义、发病情况、病因和发病机理。 2. 掌握消化性溃疡的临床表现、并发症、诊治要点及主要护理诊断、 知识 护理措施，并制定护理计划。 目标 3．理解保健指导。 教 学 1. 能说出消化性溃疡发病情况、病因和发病机理。 能力 2. 能学会对消化性溃疡及并发症病人的护理。 目 目标 标 1. 了解消化系统的解剖和组织学结构。 素质 2. 学会用护理程序对消化系统疾病常见症状体征病人实施护理。 目标 消 化 性 溃 疡 的 定 义 、 保 护 性 因 素 、 损 害 性 因 素 ； 教学重点 四大并发症的表现及诱因、消化性溃疡的饮食护理。 消化性溃疡发病机理、药物治疗疗效及副作用的观察。 教学难点 阶三、阶五、阶六。 授课地点 1. 讲授。 教学方法 2. 情景教学法。 引入： 1 分钟 教学过程： 35 分钟 归纳小结： 2 分钟 学习评价： 2 分钟 教学程序 答疑： 5 分钟 时间安排 老师应该成为学生学习活动的引导者和组织者。 教学反思 1 / 8 消化性溃疡病人的护理教案 教学内容 教学过程设计 【导入新课】 激发学生学习的兴趣。 首先展示一份准备好的病例资料：男 67 岁，反复上腹痛 10+年，黑便 6 天入院。 入院前 10+年无明显诱因出现上腹部痛， 呈饥饿痛， 进食或服制酸药上腹痛可缓解， 胃镜诊断 “胃溃疡”， 治疗（具体治疗不详）后症状缓解。入院前 5 年上腹部痛再次 出现，性质同前，胃镜诊断“复合性溃疡” ，治疗（具体治疗不 详）后症状缓解。入院前 6 天无明显诱因出现黑便， 3 次/ 天， 伴头昏、乏力，逐来我院门诊，查大便 OB （+），血 Hb87g/L ， 以“上消化道出血”入院。 23 年前曾“阑尾切除术” ， 18 年前 “胆囊切除术”，2 年前 “膀胱结石取石术” ，曾患 “过敏性鼻炎”， 个人史及家族史无特殊。查体：生命体征平稳，神清合作，皮 肤巩膜无黄染，浅表淋巴结不大，心肺（ - ），腹软，无压痛、 反跃痛及肌紧张，肝脾未及，移浊（ - ），双下肢不肿。入院后 胃镜：十二指肠球部前壁及大弯各可见一大小约