度第二学期五级数学教学计划沪教版.docx

2011 年度第二学期五年级数学教学计划 (沪教版 ) 五年级 (1 班)第二学期数学教学计划 民办育才小学 一 、学 情 分 析 我们五（ 1）班共有 31 名学生，其中男同学有 18 人，女同学有 13 人，全部都是外来农民工子女。 通过一学期的教学，与学生谈话交流，与班主任的沟通，从中了 解到了一些学习情况。总体来说，我们班的学生都来自农村，思想比 较朴实，待人热情，课堂上能遵守纪律，学习态度也端正。家庭教育 环境较差，许多家长都表示自己无力辅导孩子，教育、学习的任务都 交给老师。这些情况对教学是很不利的 。这些学生往往学习习惯比 较差，学习不够自觉。如周顺、张力山等。还由于都是新来外地生， 他们的学习目的不够明确，学习习惯不够好，知识基础极差，甚至有 个别学生， 连最起码的作业也不完成， 影响了学习。 如朱金良、 谭杰、 张雨等。 还有一些学生父母或忙于做生意， 或忙于打工， 不重视学习。 学生间两极分化，个体差异性较大，优秀学生也有一些，如冉井红、 陈星宇等，他们不仅班级管理能力强，而且乐于学习，善于思考，阅 读理解能力也较强。 但有30% 的学困生， 他们学习兴趣不足， 上进心 不强，工夫不在学习上，书写马虎，作业完成的质量差。也有一小部 分学困生经常少做作业或不做作业，有欺骗组长、老师的现象。 因此本学期，我将在教学中，尽量激发学生的学习热情，端正学 习态度，养成良好的学习习惯，多鼓励，多表扬，积极与家长取得联 系，协调各方教育力量，特别是做好学困生的补缺补差工作。积极改 进教法， 使学生都喜欢上数学， 力争及格率达 90%， 使班上的每位学 生在原有的基础上都能进步。 二、本册教材的总目标： 第十册教材的语言表述、标点符号、图形标注等方面 都考虑到与初中教材的衔接。 正数和负数： 先介绍生活中具有相反意义的量， 其后引入正数和 负数的概念： 再给出“正数和负数表示一些具有相反意义的量”的具 体应用。使学生初步掌握正数和负数的概念。 数轴： 从数射线出发， 通过对数射线的延长得出数轴， 给出数轴 的画法；使学生能够“借助书周比较正负数的大小”。 简易方程： 简易方程是第九册 《简易方程》 的延续， 主要学习“列 方程解应用题”的相关内容。 本章主要介绍了“和倍问题”、 “差倍 问题”、“和差问题”、“行程问题”等最基本问题的方程解法，特 别强调了在利用方程解决问题过程中“寻找等量关系”的关键作用， 并要求学生能够自己找出题目中的“等量关系”，从而解决问题。 1 / 5 2011 年度第二学期五年级数学教学计划 (沪教版 ) 几何小实验： 本章给出了长方体、 正方体的体积计算公式， 并通 过长方体、正方体的平面展开图，探究出长方体、正方体的表面积计 算公式，并安排了初步的组合体的体积和表面积计算的内容。 问题解决： 使学生认识到数学与现实生活的联系， 认识数学知识 之间的内在联系，形成对数学价值的初步认识，同时，又提高了学生 动手实践、解决简单问题、合作交流等能力。 整理与提高：是对小学阶段所学数学知识进行回顾与整理 。 三、各单元目标及重难点： 第一章 复习与提高 本章教学目标 1 ．会正确进行小数四则混合运算。 2 ．能运用小数的四则混合运算解决简单的实际问题。 3 ．能解 a （x+b ） 2=c 类型的方程。 4 ．初步掌握“将图形近似地看作可求面积的多边形，从而对图 形的面积进行估测”的方法。 5 ．认识自然数。 第二章 正数和负数的初步认识 本章教学目标 1． 从生活实际中认识负数； 知道正负数的实际含义， 初步会用正 负数表示简单实际问题中具有相反意义的量。 2 ．认识数轴，借助数轴比较正负数的大小。 第三章 简易方程（二） 本章教学目标 1 ．进一步学习用字母表示常见的数量关系、计算公式。 2． 在理解题意的基地上寻找等量关系， 初步掌握列方程解两、 三 步计算的简单实际问题。 3． 从不同角度探究解题的思路， 初步体会利用等量关系分析问题 的优越性。 第四章 几何小实践 本章教学目标 1 ．初步积累体积、容积的经验。 2 ．初步认识体积单位：立方厘米、立方分米、立方米。 3 ．掌握立方厘米、立方分米、立方米之间的进率。 4 ．会求长方体、正方体的体积。 5 ．会求正方