蝙蝠和雷达预习单.docVIP

10.《蝙蝠和雷达》预习单 班级：__________ 学生姓名：____________ 家长签字：_____________ 一、请标注自然段，生字注音，做批注，把课文读3遍，做到读准字音，读通句子，家长听最后一遍。 二、正确读出“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语，并在文中画出。 三、文本解读 1.概括主要内容：课文主要讲科学家通过__________，揭开了_____________________的原因，并从中受到________，给飞机装上__________，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。 2.文章的过渡段是第___段，起到_________的作用，这是一个____问句。 3.句子：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 思考：能去掉“配合”两个字吗？为什么？ 四、默读4、5、6自然段，完成表格。 试验的过程 顺序 试验方式 试验结果 试验结论 第一次 第二次 第三次 得出的结论 五、综合性学习：了解仿生学在生活中的作用。（读课后资料袋）