冀教版科学四年级上册教学计划..docxVIP

四年级科学上册教学计划 一、学生情况分析： 学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基 础。比如，对周边的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习 的方法，尤其是观察的方法；学生的求知欲和参与科学活动的愿望明 显增强。因此，这一学年是培养学生科学素养的至关重要的时期。四 年级学生整体学习比较认真，学习积极性很高，学生普遍的特点是比 较活泼，思维较活跃，好奇心较强。女生普遍比男生遵守课堂纪律， 但男生普遍比女生爱动手，爱发言。通过观察，学生对科学课的知识 掌握程度差异较大，部分学生动手实验的能力不强。本学期，需要在 科学课堂常规养成，科学学习兴趣，动手实验操作等方面加强教学， 获得进步。 二、教材分析： 1、本册内容情况： 《科学》四年级上册由“动物与运动”“位置与运动”“力与运 动”“昼与夜”和“交通运输”五个单元组成。在三年级上、下册的 基础上，本册教材将继续引领学生经历一系列有意义、有价值的科学 探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科 学探究的能力。本册教材以“运动”为主线，通过与运动有关的生命 世界、物质世界、地球宇宙世界内容的学习帮助学生开始意识到我们 生活的世界是一个不断运动的世界，从而为下学期学习“变化的世 界”奠定基础。 2、本册单元目标： (1) 动物的运动 引导学生从多种途径观察并模仿动物运动的多种方式，逐渐养成