北京市海淀区2020-2021学年九年级上学期期末语文试题(解析版).docxVIP

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  • 2021-10-06 发布于天津
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北京市海淀区2020-2021学年九年级上学期期末语文试题(解析版).docx

2021北京海淀初三(上)期末语文 本调研卷共10页,满分100分,考试时间150分钟。 一、基础,运用(共15分) 小说是大家喜闻乐见的一种文学样式,同学们学习了小说单元后对它产生了浓厚的兴趣。近期班级召开了 以“上进小说世界”为主题的班会。让我们一起走进班会,来完成下面的任务吧。 “小说探源”小组首先分享了他们的探究成果。请你阅读下而文段,完成小题。 中国古代小说多源共生。笔法多样的诸子散文、叙事灵活的史传文学、想象丰富的神话传说,都对中 国古代小说的形成产生了深远影响。神话传说是后世小说的源头,它瑰丽奇特的想象力,给后世文学以巨 大启迪。魏晋南北朝志怪小说中的鬼狐精怪、唐传奇中的精魅故事、明清神魔小说中的奇幻世界,无不受 到上古神话的启发。先秦诸子散丈也是古代小说的源头之一。为了说服君王接受本学派的学说,春秋战国 时期的学人罠士,十分讲究说理技巧。他们巧借神话,多用寓言,设誓取喻,不拘一格,这无疑对后世小 说的笔法有启迪作用。先秦两汉的史传文学则对古代小说的叙事产生了很大影响。如《左传》的叙爭,极 富故事性、珑剧性。《史记》则通过扣人心弦的故事来表现人物性格,揭示人物命运,其叙写历史事件□皐 写历史人物的卓越技巧,为后世小说家提供了可资借鉴的范本。因此,晚清人丘炜菱称:“千古小说祖庭, 应归司马口 (取材于张燕瑾《中国古代小说专题》) (1) 一位同学对上而文段中“设譬取喻”

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