pep英语三年级下册Myfamily第一课时.docx

-- 英语三年级下册 第一课时 【教学重点】 ．句型： ()? ()? ... ．词汇： , , , , 【教学难点】 和的意义区分及发音。 -- -- 【教具准备】 ．教师及学生的家庭照片。 ．教材相配套的教学课件。 ．教材相配套的教学录音带。 【教学过程】 （一）热身／复习（） -- -- ．播放 动画，让学生模仿表演。 ．学生人一组做对话表演。 （二）呈现新课（） ．教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友， 问一个女生： ? 引导这个女生回答： (). 教师对其他 学生说： (). 并示意学生跟着重复这句话。 ． 教师指着离自己稍远的女生问： ? 引导学生回答： ... -- -- ．用同样的步骤问一个男生，用 ．教师指着离自己稍远的男生问： ．让学生指着班里的同学做问答： 代替。 ? 让学生回答： ... ? ... ? ... ．教师拿出学生们所熟悉的教师的照片，用实物投影仪展 示出来。询问学生： ? ? 引导学生回答： . ... . ... . 教师可向学生出示几张明星的照片或图片，让学生做 ? ? 的问答练习。 -- -- ．教师出示自己的家庭照片说： . ? 鼓励学生对 照片中的人物提问， 教师用 . .来回答， 并重复单词 , 。 教师再次用 , 代替 , 进行回答，向学生指出和更多地用于 日常口语中。 ．让学生观看教学课件或展示 的内容。 ．让学生看书听录音，跟读课文对话。 ．让学生分组表演课文并展示。 -- -- （三）趣味操练（） ． ? 教师先收集几张学生的全家福， 导该家庭的学生迅速反应： 的人物发问，该生回答。 出示其中一张问： ? 引 .然后让其他同学对照片中 ．猜人 请一名学生到前面，蒙上他／她的眼睛，再叫一名学生说 -- -- 几句英语，让全班学生问： ?猜的人说： ... ...猜对了， 就蒙住说话学生的眼睛，继续游戏。 （在游戏过程中播放 英语歌曲，创设愉快氛围。 ） （四）扩展性活动（） . 发给学生每人一张图画纸，让学生以最快的速度画出自己 的父母或好朋友。 以小组为单位， 根据画的画做句型练习： -- -- ? ... ... 【教学重点】 ．句型： ()? ()? ... ．词汇： , , , , 【教学难点】 和的意义区分及发音。 【教具准备】 -- -- ．教师及学生的家庭照片。 ．教材相配套的教学课件。 ．教材相配套的教学录音带。 【教学过程】 （一）热身／复习（） ．播放 动画，让学生模仿表演。 -- -- ．学生人一组做对话表演。 （二）呈现新课（） ．教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友， 问一个女生： ? 引导这个女生回答： (). 教师对其他 学生说： (). 并示意学生跟着重复这句话。 ． 教师指着离自己稍远的女生问： ? 引导学生回答： ... ．用同样的步骤问一个男生，用 代替。 -- -- ．教师指着离自己稍远的男生问： ? 让学生回答： ... ．让学生指着班里的同学做问答： ? ... ? ... ．教师拿出学生们所熟悉的教师的照片，用实物投影仪展 示出来。询问学生： ? ? 引导学生回答： . ... . ... . 教师可向学生出示几张明星的照片或图片，让学生做 ? ? 的问答练习。 ．教师出示自己的家庭照片说： . ? 鼓励学生对 -- -- 照片中的人物提问， 教师用 . .来回答， 并重复单词 , 。 教师再次用 , 代替 , 进行回答，向学生指出和更多地用于 日常口语中。 ．让学生观看教学课件或展示 的内容。 ．让学生看书听录音，跟读课文对话。 ．让学生分组表演课文并展示。 （三）趣味操练（） -- -- ． ? 教师先收集几张学生的全家福， 导该家庭的学生迅速反应： 的人物发问，该生回答。 出示其中一张问：